怎么教孩子认识十以上的数字(如何教小孩认数字10以内)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚利用其他教具教孩子识认10以上的数字的相关问题？那么关于怎么教孩子认识十以上的数字的答案我来给大家详细解答下。

父母可以利用一个教具，或是一盒光面的卡片，卡片上粘着用砂纸做成的1~9的数字，有点儿类似于粘砂纸字母的卡片。教授的方式也与用砂纸字母卡片教授时类似，就是让孩子触摸数字并说出摸到的数字是几。比起触摸字母，老师在教授孩子认识数字这一过程要做更多工作。

首先，老师要示范如何将数字卡片放在对应的木棒上。

其次，孩子掌握之后，再教孩子学会将数字卡片按大小顺序摆放在木棒上。

​这个练习过程对孩子而言是一个快乐、有趣地摆放卡片的过程，孩子在很长一段时间内都会很乐意去进行这项练习。

在这个练习之后，孩子就能够运用数字了，并能运用数字进行一些最小的整数组合，可以说这些数字就是他的了。因此，我的教具中还有一套木钉，还有各种各样的小工具，比如小木棒、小积木等。

练习方式就是数字下面放对应数目的物体。在这个练习中我提供了一个教具，是一个里面设有若干格子的盒子，在每个小格子里都印着数字。孩子看到格子里的数字，就将相应数量的木钉放进格子里。还有另一种练习方式，就是将所有的数字卡片放在桌子上，然后在数字卡片上摆放相应数量的小物体。

上面的练习是学习的第一步，还没有涉及有关零、几十或者其他数字的运算，关于这部分课程我在其他作品中有详细描述，这里就不再赘述。关于盒子这个教具，有一个问题需要注意。盒子的一个格子里印着0，这个格子里什么都不能放，要从1开始。0在1旁边，可以让我们数完9后继续数10。

如果我们不使用相应数量的小物体，而是使用与木棒10一样长的工具，就可以进行10以上数字的学习，即10、20、30、40、50、60、70、80、90。还可以使用这样的教具，有一个框架上面嵌有10~90的卡片，将其固定在框架上，数字1~9可以移动并且能将0盖住。

例如，当数字10中的0被1盖住时，就变成了11，被2盖住就变成了12，等等。直到10中的0被数字9盖住，就会变成19。然后开始20的数字练习，0被1盖住变成21，被2盖住变成22，依以类推。 通过这个练习，孩子会获得清晰的头脑，并且在做练习的过程中，孩子会对数字学习表现出极大的兴趣和热情。我们在教授孩子学习书写和算术的过程中，积累了大量的经验，获得了教育的成果，这个时候的教育就是让孩子协调肢体动作和初步认识世界。这种发展与成长是一个人第一次与世界进行智力对话的自然结果。

温馨提示：通过以上关于利用其他教具教孩子识认10以上的数字内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。