安徽省考类比推理多少分(安徽公务员abc类题型区别)
导语：2023年安徽公务员考试培训辅导班：类比推理（1.12）
1.钢琴：演奏
A艺术：写生
B书法：展览
C画笔：绘画
D二胡：配音
2.努力奋斗：脱贫攻坚
A地球自转：昼夜交替
B不入虎穴：焉得虎子
C大雁迁徙：季节变换
D塞翁失马：焉知非福
3.广场：广场舞
A校园：教学楼
B厂房：流水线
C电视：演唱会
D公路：马拉松
4.正误：是非
A优劣：贵贱
B爱憎：情仇
C卑微：渺小
D成败：胜负
5.法律：诉讼：胜败
A策略：经营：盈亏
B战争：武器：存亡
C判断：事实：对错
D教师：教学：优劣
政道教育参考答案：
1.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
用钢琴进行演奏，钢琴是演奏的工具，二者为工具的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：通过写生创作的作品称为艺术，但艺术并非工具，与题干逻辑关系不一致，排除;
B项：展览的内容可以为书法作品，但书法并非工具，与题干逻辑关系不一致，排除;
C项：用画笔进行绘画，画笔是绘画的工具，二者为工具的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选;
D项：二胡一般用来配乐，而不是配音，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为C。
2.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
因为努力奋斗，所以能脱贫攻坚，二者为因果对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：因为地球自转，所以能昼夜交替，二者为因果对应关系，与题干逻辑关系一致，当选;
B项：意为不进入虎穴，怎么能得到虎子?二者不是因果对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除;
C项：因为季节变换，所以大雁迁徙，但两词顺序与题干相反，与题干逻辑关系不一致，排除;
D项：意为边塞的一位老者家里的马跑丢了，怎么知道不是好事儿呢?二者不是因果对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
3.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
在广场上跳广场舞，广场舞是一种运动形式，广场是一个地点。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：教学楼是校园的组成部分，二者为组成关系。与题干逻辑关系不一致，排除;
B项：流水线是厂房的一种工作模式。与题干逻辑关系不一致，排除;
C项：在电视上看演唱会，但电视不是地点。与题干逻辑关系不一致，排除;
D项：在公路上跑马拉松，马拉松是一种运动形式，公路是一个地点。与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
4.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“正误”和“是非”都表示事物的对错，二者为近义词，并且“正”与“误”是反义，“是”与“非”是反义。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：“优劣”表示事物的好坏，“贵贱”表示富贵与贫贱，二者不是近义词，与题干逻辑关系不一致，排除;
B项：“爱憎”表示好恶，“情仇”表示情感与仇恨，二者不是近义词，与题干逻辑关系不一致，排除;
C项：“卑微”表示卑贱微小，地位低下，“渺小”表示非常微小，或完全无关紧要，二者是近义词，但是“卑”和“微”不是反义词，与题干逻辑关系不一致，排除;
D项：“成败”表示成功与失败，“胜负”表示胜利与失败，二者是近义词，并且“成”与“败”是反义，“胜”与“负”是反义，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
5.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
依据“法律”进行“诉讼”，“胜败”是“诉讼”可能出现的两种结果，三者是对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：依据“策略”进行“经营”，“盈亏”是“经营”可能出现的两种结果，三者是对应关系，与题干逻辑关系一致，当选;
B项：“存亡”不是“武器”可能出现的两种结果，与题干逻辑关系不一致，排除;
C项：依据“事实”进行“判断”，但两词顺序与题干相反，与题干逻辑关系不一致，排除;
D项：不是依据“教师”进行“教学”，教学是教师的职业内容，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
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