联合国教科文组织提出四个学会(联合国教科文组织提出的四个学会是口诀)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚学会认知——联合国教科文组织提出的“四会”目标之一的相关问题？那么关于联合国教科文组织提出四个学会的答案我来给大家详细解答下。

关于如何教育子女，一向是社会的热点话题。很多家长都会为此问题而大伤脑筋，为什么会这样？其实，原因很简单，那就是家长自己的面子问题和与他人进行错误比较的结果。从本质上，每个孩子的教育问题都具有相对的独立性，而其可比性却很低，但是多数家长都看不到这一点。

如果你去问一个家长，教育子女的目的和目标是什么，大多数家长都不能给出科学的答案，他（她）所给出的无非就是学习成绩的高低、排名的先后和能否上一个好学校等等。

联合国教科文组织在数十年前就给出了一个较为普适的教育目标，那就是逐渐为人们所熟悉的“四会”教育目标。“四会”的具体内容是：1、学会认知；2、学会做事、3、学会与人合作；4、学会生存。

上述“四会”目标是有次序和层次的，四者之间的关系也相当重要，而教育的终极目标则是学会生存。

何谓学会认知？认知的核心内容是思考力，是指人认识自然、社会和人自身的能力。现实中的学校教育和家庭教育表面上看好像很重视学会认知这一目标，而事实上却并非如此。在以应试教育和注重死记硬背为主的教育理念支配下，多数学习者的认知能力是极不平衡的，多数学习者的学习力和思考力根本就没有得到全面和充分的发展。学会认知要求学习者通过正确的引导和自我的实践而获得较强的独立思考力，使自己大脑的潜能获得了最充分的发展，并逐渐做到了学会自主学习。

请各位家长反思和反省一下，你们的孩子学会独立思考了吗？你们的孩子学会了自主学习了吗？你们的孩子在遇到一个以往没有遇到的问题时，会产生如何学习和处理这些问题的基本思路吗？学会认知虽然被作为第一个教育目标提出来，但却是最基础和最重要的目标。一个学习者只会背诵和只会考试并不代表就学会了认知。学会认知是学会学习的第一步，而且是必须经过必要的程序和反复的训练才能获得的一种高级能力。

温馨提示：通过以上关于学会认知——联合国教科文组织提出的“四会”目标之一内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。