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整理句子顺序的方法(整理句子顺序二年级教案)

在生活中,很多人可能想了解和弄清楚小学语文知识——整理句顺的方法的相关问题?那么关于整理句子顺序的方法的答案我来给大家详细解答下。

整理句子顺序的方法(整理句子顺序二年级教案)

整理句序

整理句序,就是把排列混乱、条理不清的几句整理成排列有序、条理清楚的一段话。一段短文,它的句子一般都是按事情的发展顺序组织在一起的,句子前后联系紧密,不可颠倒。

例如:

①我穿过院子向北屋走去。

②我想这就是我要访问的那位退休老教师吧。

③院子里静悄悄的,收拾得干干净净。

④北屋门口有一棵松树,长得高大挺拔。

⑤屋里坐着一位头发花白的老人,正在对一群孩子讲着什么。

⑥屋门敞开着,一眼就能望见迎面墙上的彩色画。

⑦我轻轻推开院门。

读了上面七句话,我们知道这段话是讲“我”去访问一位退休老教师的经过。从这几句话看,是按“推开院门——看到院子里——穿过院子,走向北屋——屋门口——屋门敞开着——看到屋里的老人——心想”的过程叙述的。按照上面的思路,以⑦③①④⑥⑤②的顺序排列,这样句子就连贯了,表达的意思也清楚了。特别要注意的是,排序完成后要将排列好的句子朗读一遍,检查句子大意是否通顺,顺序是否正确。

温馨提示:通过以上关于小学语文知识——整理句顺的方法内容介绍后,相信大家有新的了解,更希望可以对你有所帮助。