四年级数学上册第二单元知识点梳理及措施(四年级上册数学第二单元知识盘点)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚四年级数学上册第二单元，重点难点，知识点概括及单元测试卷的相关问题？那么关于四年级数学上册第二单元知识点梳理及措施的答案我来给大家详细解答下。

由于是预习，进度不是很快，今天给孩子讲一下四年级上册数学北师版第二单元《线与角》的知识点，分享给大家，家中有“准”四年级学生的家长可以收藏一下，让孩子看看，对预习新课有一定的帮助。

《线与角》这一单元，重点掌握一下几个方面：1.认识线段、射线和直线，并知道它们的区别和联系，了解线段的性质。2.认识垂线，能根据“点与线之间垂直线段最短”的原理解决实际问题，掌握借助三角尺画已知直线的垂线的方法。3.认识平行线，掌握画平行线的方法。4.认识平角和周角，知道平角和周角是如何形成的。5.认识角的度量单位，能根据已知角的度数估计出未知角的度数。6.掌握用量角器量角和画角的方法，会用量角器画指定度数的角。

在第二单元中，要学习的知识点有很多，总结归纳一下有：1. 线段、射线和直线的认识，线段：两端各有一个端点，不能向两个方向延伸，有一定的长度；射线：有一个端点，可以向一个方向无限延伸；直线：没有端点，可以向两个方向无限延伸。2.线段的性质：两点之间所有连线中线段最短，连接两点之间的长度叫作这两点之间的距离3.认识相交与垂直，判断两条直线是否相交，只要将两条直线延长；垂直是两条直线相交的特殊情况，垂直是相互的。4.画垂线的方法，得到一组垂线的关键是得到直角（折纸、方格纸、三角尺都能画垂线），画垂线的时候，一定要标出垂直符号。5.根据“点与线之间垂直线段最短”的原理解决生活中的问题，点到直线的距离就是垂直线段的长度。6.认识平行线，在同一平面内，永不相交的两条直线互相平行。7.平行线的画法：借助方格纸、借助尺子、用折纸都能画出平行线。8.平角和周角的认识，当角的两边经过旋转在一条直线上时，所形成的角叫作平角；当角的两边经过旋转完全重合时，所形成的角叫作周角。9.角之间的关系：锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角；1个平角等于2个直角，1个周角等于2个平角等于4个直角。10.度量角的方法：要准确描述角的大小，必须有一个标准的度量角的单位。11.认识角的度量单位：将圆平均分成360份，其中的1份所对应的角的大小叫作1度（1°），通常用1°作为度量角的单位；1周角=360°， 1平角=180°， 1直角=90°。12.认识量角器：量角器是把半圆平均分成180份，每一份所对应的角都是1°；量角器的中心点两边各有一条零刻度线，两条零刻度线组成的角是180°；量角器上有两圈刻度：内圈刻度（从右往左逆时针方向表示）和外圈刻度（从左往右逆时针方向表示）。13.用量角器度量角的度数的方法：①将角的顶点与量角器的中心点重合；②把量角器的零刻度线与角的一条边重合；③看角的另一条边所对应的刻度，就是这个角的度数。14.用量角器画指定度数的角：“两个重合，一个对照”15.用三角尺画特殊度数的角：可以利用三角尺画出的特殊度数的角为：15°，30°，45°，60°，75°，90°，105°，120°等

预习之后可以把这套单元测试卷做一做，检测一下预习的成果，做完之后对照一下答案，有掌握不好的地方再着重预习一下。

感谢关注，我今后会陆续分享更多的学习资料和心得体会，希望我整理的资料和试卷对孩子们有所帮助。

温馨提示：通过以上关于四年级数学上册第二单元，重点难点，知识点概括及单元测试卷内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。