来自春天里的第一声钟声的祝福400字(春季钟声的到来是什么歌)
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PYH你在学习上还得向班上其他几个诸如WL啦YJX啦CYJ等学习,学习他们身上的思维缜密、方法灵活等优点,不过,你担任生活委员时的认真敬业,平时的大气包容,最应该赞扬的是你的有礼貌,随时看到老师都主动热情地向老师问好,真的觉得你身上的优点太多了哈……
ZJY你学习上还缺乏积极向上的勇气,也欠缺一种敢打敢拼的闯劲,故此,成绩提升上总是不尽人意,但你天性活泼,担任班委干部认真履行职责,协助我每周对学习小组的学分进行核对、总结和统计,帮我省了不少时间和精力;
当然,还有YJX、CYJ、XMY、WCC、ZYC、YYF、YLYX、HYS、WYF……你们都有那么多的值得我赞赏甚至学习的亮点,我们班上的每一个六十六分之一,都那么生动,亦那么重要。也唯有如此,你们才是最真实的你们。诚然,我成不了朱教授之“理想教师”,你们许多人也不是那样的“理想学生”,不过,对比之下,我们可不可以向那个“理想”迈近呢?
我经常在办公室同其他老师交流,如果我的孩子长大了,成绩也不好,可能还来不了火炬读书哦。我常想,豆豆长大了,真的成绩并不好,他所遇到的老师会怎样?也会心烦意乱,也会恨铁不成钢,也会臭骂他吧……
真那样的话,我只希望,他的老师能够多给他点时间,多给他点空间,多给他点机会,多给他点包容,多给他点改正错误的可能。那么,我又凭什么要去急功近利地斥责我的学生呢,他们只是暂时做不对,他们只是一时做错,他们只是一次无心的无意的错失……
可是,现实有时又实在太残酷。做为老师,我可以给你更多的时间让你改掉不良的习惯,可学习呢,却时不我待啊。初中是学习的黄金时期,错过了,就不可能回头了。我们面对的是中国特色的教育体制,中国特色式的教育现状,尽管我们抱怨,我们声讨,可我们却还无法改变,那就只有先适应,等适应之后的将来,以你我之力能够改变之时,再去挞伐吧。虽然,很多有成就的人士也没有受过很多教育,但并不等于不用功读书,就一定可以成功。你学到的知识,就是你拥有的武器。人可以白手兴家,但不可以手无寸铁,谨记!
就眼前而言,我们更必须说目标,必须说学习,更必须说理想,不是我急功近利,也不是我非要以我们这一班升学率怎样怎样而作为我来火炬炫耀之资本。老实说,学校领导,给我的只是工作上的压力,而唯有你们的家长,给我的才是心理压力。
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