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34函数的应用(一)教案(34函数的应用(一)教学反思)

在生活中,很多人可能想了解和弄清楚3.4函数的应用(一)的相关问题?那么关于3.4函数的应用(一)教案的答案我来给大家详细解答下。

3.4函数的应用(一)教案(3.4函数的应用(一)教学反思)

1.如何解决已知函数模型的实际应用问题。

(1).利用待定系数法求出函数解析式; (2).根据函数解析式,结合题中需要研究的函数的性质解决实际问题。

例如:一次函数、二次函数、反比例函数、以及其他幂函数的模型。

2.建立函数模型解决实际问题的步骤:

(1)设恰当的变量:研究实际问题中量与量之间的关系,确定变量之间的关系,可用x,y分别表示问题中的变量;

(2)建立函数模型:将变量y表示成x的函数,注意函数的定义域;

(3)求解函数模型;

(4)给出实际问题的解。

3.如何利用分段函数解决实际应用问题。

(1)对自变量的分类要不重不漏;

(2)分段函数的定义域是每一段自变量取值范围的并集;

(3)分段函数的值域的求法:逐段求函数值的范围,最后再求各段范围的并集得到函数的值域。

温馨提示:通过以上关于3.4函数的应用(一)内容介绍后,相信大家有新的了解,更希望可以对你有所帮助。