在生活中，很多人可能想了解和弄清楚发音正常规则（遇到这种单词不需要特别记忆）的相关问题？那么关于英语单词中不发音规律的答案我来给大家详细解答下。

开闭音节读音

元音字母重读开音节和闭音节中的读音

a

①在开音节中/eɪ/name,plane,Jane,baby,cake

②在闭音节中：1、一般读作/æ/bag,dad,hat,map,black,back；2、在f，n，ph，sk，sp，st，ss，th之前时时读/ɑ:/

e

①在开音节中/i:/he,these,me,Chinese

②在闭音节中/e/bed,let,pen,desk,yes,egg

i

①在开音节中/aɪ/bike,drive,time,nice,kite

②在闭音节中/ɪ/fish,big,drink,sit,milk,swim

o

①在开音节中/əʊ/those,close,go,hoe,home,no

②在闭音节中/ɒ/clock,not,box,shop,sock

u

①在开音节中　1./ju:/student,excuse,duty,Tuesday　2.元音字母u在辅音字母j、l、r或字母组合ch、sh、tr、dr后面时（辅音字母发音为[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]、[l]、[r]、[tr]、[dr]），读/u:/，例如：June，blue，ruler，true。

②在闭音节中/ʌ/bus,cup,jump,much,lunch

本号专门研究中小学英语应考拔尖系统性培养，为培养英语应考尖子生而准备，把学生培养为成绩稳定在98分以上（满分100分）为目标，有需要的可以关注。一般经过三个月的系统性培养训练，基本都能够让学生从平均92分提升到98+（由于作文和超纲词的存在英语成绩目标不宜定到100分）；中小学升学单科三分差距是一个量级的差距，从92分提升到98分以上，也是把孩子从中上水平提升到拔尖水平。

温馨提示：通过以上关于发音正常规则（遇到这种单词不需要特别记忆）内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。