在生活中，很多人可能想了解和弄清楚语文特级教师王崧舟：从不及格到130，主抓1“心”、注重3“最”的相关问题？那么关于特级小学语文老师王崧舟的答案我来给大家详细解答下。

一提起如何学语文这个问题，很多人的第一反应其实并没有明确的答案，无不例外就是“背”、“记”，然后多“看”。那么到底应该记什么、背什么、看什么，却没有明确的规划，甚至对小、初、高三个年级的要求也不甚理解，可以说，学习语文的方法，很多人是没有答案的。

王崧舟出生于浙江上虞，自小对学习就非常感兴趣，在当时教育资源还不甚宽泛的时候，王崧舟就对看书有着极高的兴趣，而且对于未来职业规划，想到的第一点就是当老师。在所有的科目中，王崧舟最擅长语文，所以在师范毕业后，王崧舟直接成为一名中学的语文老师。

在教学的过程中，王崧舟发现，现在的教学过程中，有些急于求成，而对于学生来说，想获得高分，却不得其法，只能不断的背诵、记忆、做题，反而导致最终的结果成绩不够理想。在他看来，学语文把成绩熊不及格提到130以上，最重要的是要抓1“心”、重3“最”。

1心：学生对于成功的本心

在王崧舟看来，学生从一开始的懵懂无知，到慢慢走入正轨，在这其中起到重要作用的不是别的，正是自己的心态。培养学生“坚信自己、积极进取、追求卓越、实现自我”的良好心态”，才能更好的去认识语文，打下用心学习的基础。

3最：

1、学生的最近发展区

对于老师而言，只有真正的深入了解学生的学习进度，以及对语文学习的掌握程度，才能更好的去指导学生的学习方向以及学习方法的改进。了解学生最近的发展区，而不是按照老师自己的想法观念，去揣摩学生的想法，是老师首先需要做到的。

2、学生的最佳发展区

对每个学生而言，擅长学习的领域以及所拥有的学习优势，都是不同步的。所以寻找到每个学生的最佳发展区，并且加以大力发展，使个人的特长以及优势能够得到充分的发挥，才能激发出学生的主动性，继而进行下一步的学习。

3、做最好的自己

对于学生而言，每个人的上限都是不一样的，但是为了能够达到自己的上限，不断努力的过程才是让人进步的必需品。在王崧舟看来，必须要鼓励学生去做最好的自己，才能不断的发展进步，实现成绩的全面提升，从而激发出更大的潜力与潜能。

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