在生活中，很多人可能想了解和弄清楚题目中的单位一不同，许多同学不知如何解答的相关问题？那么关于单位一不一样的题的解法的答案我来给大家详细解答下。

分数应用题是六年级解决问题的重中之重。解决分数应用题关键是找单位“1”，然后根据数量关系解决问题。

分数应用题中有两个数量关系一定要牢记。①单位“1”×对应分率＝对应数量，②对应数量÷对应分率＝单位“1”。

但有些题目，单位“1”并不相同，这时候应该怎么办呢？

【题目】

兄弟四人一起去买一台电视机，老大带的钱是另外3个人的总钱数的1/2，老二带的钱是另外3个人的总钱数的1/3，老三带的钱是另外3个人的总钱数的1/4，老四带了910元。那么这台电视机多少钱？

【分析】

这是一个分数应用题，我们读完题目后发现每个分率的单位“1”好像都不同。那怎么办呢？当单位“1”不同的时候，我们尽量要使它们的单位“1”相同。第一个条件中说“老大带的钱是另外3个人的总钱数的1/2”，我们可以把老大带的钱看作1份，另外3个人的总钱数看作2份，转化以后就会知道，我们可以把电视机的价钱看作这样的3份，老大占了其中的1份。因此老大带的钱占电视机价钱的1/3。同样，第二个条件“老二带的钱是另外3个人的总钱数的1/3”可以转化成老二带的钱占电视机价钱的1/4，第三个条件“老三带的钱是另外3个人的总钱数的1/4”可以转化成老三带的钱占电视机价钱的1/5。这样我们就可以算出老四带的钱占电视机价钱的1－1/3－1/4－1/5＝13/60。然后利用“对应数量÷对应分率＝单位‘1’”就可以算出电视机的价钱。

【列式】

1－1/3－1/4－1/5＝13/60

910÷13/60＝4200（元）

答：这台电视机的价钱是4200元。

【小结】

当单位“1”不同的时候，我们要想办法转化成相同的单位“1”，然后利用有关数量关系进行解答。

温馨提示：通过以上关于题目中的单位一不同，许多同学不知如何解答内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。