> 职场

备战教师资格证的感想(备战教师资格证需要多长时间)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚备战教师资格证的相关问题？那么关于备战教师资格证的感想的答案我来给大家详细解答下。

第一节，教育学基础知识

一，教育概述（一）教育的概念

（二）教育的构成要素

（三）教育的属性

（四）教育的基本形态：学校教育，家庭教育，社会教育

（五）教育的功能

（一）教育的概念

在我国教育最早是孟子提出“得天下英才而教育之，三乐也”

东汉许慎在说文解字中这样解释；教，上所施，下所效。育，养子使作善也。

概念

广义，凡是增进人的知识技能，发展人的智力和体力，影响人的思想概念的活动，都具有教育作用，包括家庭教育，社会教育和学校教育

狭义，指以影响人的身心发展为社会目标的社会活动，主要指学校教育

即由专职人员和专门的教育机构根据一定的社会要求，有目的，有计划，有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望发展变化的活动

（二）教育的构成要素

教育者--主导学校教师是教育的主体

受教育者--学的主体

教育影响--中介，教育活动的中介，包括教育的内容和形式

（三）教育的属性

本质

教育是有目的培养人的社会活动，这是教育区别于其他现象的根本特征，是教育的质的规定性。

社会属性

永恒性：教育与人类社会共始终

历史性：不同社会或同一社会不同历史时期的教育，教育的性质，目的，内容等都各不相同

相对独立性：①具有自身的继承关系②要受其他社会意识形态的影响③与政治经济发展不平衡，可以超前或滞后于当时的社会发展

二，教育的产生和发展

教育的起源

神话起源说

主要观点教育由神上帝或天创造

代表人物宗教，是最古老的非科学的

生物起源说

主要观点教育起源于动物的生产本能

代表人物利托尔诺沛西.能是第一个正式的，系统的，否认社会性

心里起源说

主要观点教育起源于儿童对成人的无意识模仿

代表人物孟禄否认了社会性

劳动起源说

主要观点起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一

代表人物是米丁斯基凯洛夫

教育的历史发展过程

原始社会的教育

教育产生的根本原因：人类对自身生存，发展和需要的满足

教育产生的条件：人类劳动的产生是教育产生的最根本条件，语言的形成是必要条件

原始社会的教育特点

①教育活动与生产活动的不分化性

②教育的平等性

③教育内容和教育方法的贫乏性和简单性

古代社会的教育

一般认为学校产生于奴隶社会时期

学校的产生

①社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础

②脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子

③文字的创造和生产生活知识的大量积累为学校的产生提供了进行教育的工具和内容，以及文字教学和传授知识的社会需要

④国家的产生需要专门的教育机构培养维护统治阶级利益的官吏和知识分子

中国古代教育的发展

朝代

教育特征

夏

有了（中国最早的）学校教育特征

商

学校有痒，序，瞽宗，学四种，基本教育内容是习武和习礼有文字记载同时又有考古出土实物实证的学校出现在商代

西周