躁动的青春意思(躁动的青春作文500)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚躁动青春的沉思的相关问题？那么关于躁动的青春意思的答案我来给大家详细解答下。

刘 昕

两个月，整整两个月，在和十一、二岁的青少年斗智斗勇。午饭后一个多小时，晚饭前后三个小时左右，正式作业，家庭作业，背诵课文(语、数、英，史、地、生等各个科目)在督促中完成，一门不拉，稍不留神，不是你掐我，就是我惹你，偶尔因一个小的玩笑开过了头而干起架来，刚还深仇大恨的脸红脖子粗，还没转过身就又在一起讨论向题。就在这样一会儿调解着小纠纷，一会儿劝开争斗得像小公鸡似的俩人，一会儿又得给耐心细致的讲解着存在的疑难问题，刚刚还在心生怨恨，恨他们铁不成钢，不一会儿怨气全消，看着他们活泼可爱，一个个洋溢着青春年少气息的笑脸，打心眼里享受着青春年少的无忧无虑和童真无邪的天真。

每个孩子都有自己的优点，都有自己不足和缺陷，这都无可非议。我从来都不愿意，更不想让孩子们的个性特点折煞在自己的手上。但是现实情况却必须迫使自己，为了家长们的期盼，为了自己的这份职业责任，为了孩子们的将来能成就一番事业，为了红伟教育近20年积累的托管经验和荣誉，就必须竭尽全力，严加管理，严谨辅导，答疑解惑，引导做人。在辅导中，要善于发现各自优点，及时予以鼓励和表扬，让同学们能设身处地的感受到自己的成绩，成为其他同学学习的榜样，让同学们能够继续发扬成绩，再接再励，探索寻求总结出更适合自己的学习方法，得到更大的提升。

至于个别同学的缺点，个别对待，因材施教，个别解决。当然啦，不可忽视的现代少年中的相当多的人吧，估摸着也有百分之七八十的同学，最大的缺点:好动无定力，无论做什么事，总是浮躁不专心。我没有任何贬低或歧视的意思，只是为了帮助我们的同学们，到底怎样才能做好功课，扎实掌握基础知识，怎样才能通过自己的努力成为学霸？子曰:“吾日三省吾身，不亦悦乎。”不妨好好反省反省，在自己身上是否存在着:写作业时心不在焉，眼不盯作业本，东张西望，心不在作业上，胡思乱想;边做作业边吃东西，棒棒糖，袋装食品，饮料，垃圾一攒一大堆;边做作业过聊天，边胡吹浪谝，海阔天空侃大山;自己失急慌忙地为完成作业而完成作业，作业完成后就又无集体观念，无组织纪律，乱跑乱说乱捣乱，惹得其他同学也不能安心做作业;更有一部分同学花钱大手大脚，好吃的硬撑着吃，饭菜稍微不合自己胃口就一口不吃;一部分同学只想着自己，不顾其他同学的感受，一点委屈不受，一点亏不吃，一点挫折风雨都经受不起，只想着自己占便宜;与同学相处，嘻嘻哈哈，吃吃喝喝，从不考虑学习上的互帮互助，共同提升，从不指点同学存在的缺点，帮其纠正;诸如这些浮躁之劣习，一日不反省，一日就不能踏踏实实学习;一日不纠正，一日就不能专心致志学习;一日不端正态度，一日就不能精益求精地学习。

躁动的青春似潮汐涌动，谁能早日稍安勿躁，谁就能早日遨游在知识的海洋;谁能早日稍安勿躁，谁就能早日得到学习知识的灵动法宝;谁能早日稍安勿躁，谁就能早日在自己踏实勤奋拼搏中探索知识的奥秘，享受学习的乐趣！

最后让我们能携手努力，共同引导，让同学们在家庭，学校，社会三位一体的教育模式中一心一意学习，掌握知识，提升技能，在辛勤的汗水中将自己打造成社会的栋梁之才。

温馨提示：通过以上关于躁动青春的沉思内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。