推断综合应用题的方法(推断综合应用题怎么做)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚推断综合应用题的相关问题？那么关于推断综合应用题的方法的答案我来给大家详细解答下。

综合应用题是河南省中考的特色题型，也是压轴题，常会涉及4～6 小问，分值为10分。整体来看可以将综合应用题分为两大类：一类是多题型类综合应用题，此类应用题一般以某种 元素及其化合物为主线，或如钠元素、碳元素等，或者以 一类物质为主线，如酸、碱、盐等；另一类是实验探究类 综合应用题，其中常涉及的实验探究有物质性质探究、 物质成分探究、物质变质探究。一般的考查方式是以一条或两条主线贯穿整个题，涵盖选择、填空、简答、计算等多种题型。综合应用题中计算的部分常涉及的类型有化学方程式的简单计算、含有杂质的不纯物质的计算、溶质质量分数的计算等。综合应用题的分值高，但学生容易失分，为帮助大家理解和应试，每期选择一道综合应用题进行练习，文后有解析和答案。

酸、碱、盐是几类重要的化合物。

(1)酸具有相似的化学性质是因为溶液中都含有____(填化学符号)。

(2)稀盐酸能与氢氧化钠发生反应的原因是______。

(3)用酚酞溶液____(填“能”或“不能”)检验氢氧化钠溶液是否变质。

(4)实验室有一瓶曝露在空气中的氢氧化钙固体。某兴趣小组的同学对该固体的成分进行了探究。

【提出问题】 固体中含有什么物质？

【猜想与假设】

甲同学猜想：只有Ca(OH)2；

乙同学猜想：含有Ca(OH)2、CaCO3；

你的猜想是：__________

【实验探究】 为了证明乙同学的猜想，请完成以下实验。

【拓展延伸】 已知氢氧化钾和氢氧化钙的化学性质相似，敞口放置也会变质，请你根据所学知识写出氢氧化钾变质的化学方程式______________________。

(5)加热200 g碳酸钙充分反应后，产生二氧化碳的质量是多少？

自己先做做题，再看解析

【思路分析】 (1)酸都能在溶液中电离出相同的氢离子，所以酸具有相似的化学性质。

(2)稀盐酸和氢氧化钠发生酸碱中和反应，因为有水生成，故符合复分解反应发生的条件。

(3)因为碳酸钠和氢氧化钠都显碱性，都能使酚酞溶液变红，所以不能用酚酞溶液判断氢氧化钠是否变质。

(4)【猜想与假设】 如果氢氧化钙全部变质，则固体全部是CaCO3。【实验探究】 因为结论是含有碳酸钙和氢氧化钙，故向滤渣中滴加稀盐酸或稀硫酸，产生气泡；向滤液中滴加酚酞溶液，溶液会变红。【拓展延伸】 敞口放置的氢氧化钾会与空气中二氧化碳反应生成碳酸钾和水而变质。

(5)列出化学反应方程式，根据计量关系进行计算。

答案在下面

(1)H＋(2)有水生成　(3)不能

(4)【猜想与假设】 只含有CaCO3

【实验探究】 稀盐酸或稀硫酸　变红

【拓展延伸】 2KOH＋CO2===K2CO3＋H2O

(5)解：设产生二氧化碳的质量为x

答：产生二氧化碳88 g。

温馨提示：通过以上关于推断综合应用题内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。