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读书笔记六种方法(读书笔记的四种方法)

在生活中,很多人可能想了解和弄清楚读书笔记六步法的相关问题?那么关于读书笔记六种方法的答案我来给大家详细解答下。

读书笔记六种方法(读书笔记的四种方法)

很多家长发现自己孩子看的书挺多的,可是阅读理解和作文却没提高,这是为什么呢?怎样通过阅读提高语文成绩?可以让孩子试试做读书笔记,读书笔记需要做好这六步。

第一步,写好时间(阅读时长),书名(文章题目),作者等。

第二步,摘抄好词好句好段,进行素材积累。

好词:形容词、短语、四字词语、成语。

好句:运用修辞手法的句子,比如拟人、比喻、夸张、排比、对偶。刻画描写的句子,比如外貌描写、动作描写、环境描写和心理描写。再比如,蕴含丰富哲理的句子。

很多阅读理解题目,要求写出文章中心,表达的思想感情,光靠孩子自己是总结不出来的。平时积累一些蕴含哲理的句子,在作答阅读理解的时候就会言之有物。

第三步,对于好句段进行简单的赏析,加深理解。

阅读理解题对字词句的赏析,课外阅读时可以训练答题技巧,套用模板进行赏析。

第四步,进行仿写,这可以大大提升写作水平。

考试句子改写中就有要求仿写的。仿写要注意:内容要协调一致,前后呼应,句式要统一,修辞要相同,字数要相等或大致相等。

第五步,用关键词整合法来概括你所读的文章的主要内容,这样可以提高阅读理解能力(阅读理解题中就有概括段意的题目)。

第六步,读完书之后,结合生活实际,谈谈自己的感受或者是启发(阅读理解题中有概括文章中心,体会中心思想/情感的题目)。

写写读后感,在看完一本书之后,我相信大家或多或少都会有些体会和感想,那么,把这些自己的所思所想写下来,整理成文,这就是读书心得了,即读后感。需要注意的是,读后感不是对课文内容的简单复述或概括,它的重点是在“感”:大至一本书,小至一句话,你看了之后是怎么想的,就怎么写。

温馨提示:通过以上关于读书笔记六步法内容介绍后,相信大家有新的了解,更希望可以对你有所帮助。