新学期青年教师培养计划怎么写(新学期青年教师培养计划方案)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚新学期青年教师培养计划的相关问题？那么关于新学期青年教师培养计划怎么写的答案我来给大家详细解答下。

青年教师的快速成长和进步对于学校的未来起着至关重要的作用，更是学校实现可持续发展的关键所在。学校始终致力于青年教师的培养工作，引导青年教师走专业化成长之路，在校领导的关心培养下，在团队的帮助和支持下，在自身的努力进取下，学校很多青年教师在学校的各个岗位上树榜样，挑大梁，担重任，成为学校的中坚骨干力量。对于青年教师的培养，学校会不断寻找突破点，不断迈向新的高度。

本学期，学校在青年教师培养上从以下几方面具体开展：

一、笔耕不辍，积累文化底蕴

教师的专业化成长离不开理论的支撑，每一学期青年教师都要进行业务笔记的书写，力求通过业务自学的积累帮助自己成长提升。本学年业务笔记内容设计为三个版块：第一版块是学科理论，记录自己所教学科相关的教育理念、教学方法和策略等；第二板块是师德修养，内容为《新时代中小学教师职业行为十项准则》，在十项准则中要做好相关准则要求的摘录笔记；第三版块是反思总结，梳理一周内课堂教学中存在的亮点或遗憾，或是与同学们之间发生有趣的精彩瞬间，叙事、反思、案例、经验交流均可。

考虑到学科岗位及工作量的不同，拟定两套书写方案：

A方案：师德修养及反思总结两个版块每个版块各写1页，每周2页，每个月写8页，学期末共计32页。（党员教师、积极分子按此方案执行）

B方案：学科理论、师德修养及反思总结三个版块每个版块各写一页，每周三页，书写数量以月为单位，每个月我们写12页，学期末共计48页。（非党员教师执行此方案）

学期末学校根据书写内容、书写质量、原创度进行业务自学的量化考核。我们旨在用学科理论充盈自己，用师德准则警示自己，用总结叙事反思自己，从而达到学、写、用结合，不断丰厚我们青年教师的个人底蕴。

二、不忘初心，加强师德修养

以“师道上好”为师德活动主题，开展分层主题演讲汇报活动，在青年教师中开展《师道成长》、在骨干教师中开展《师道创造》、在中层教师中开展《师道使命》等系列主题演讲活动，通过撰写、感悟与讲述，不断提高我们个人的文字修养和师德修养。

三、夯实基础，提升个人素养

作为一名青年教师，我们都要有过硬的个人基本功，例如教师的“三笔字”从授课和笔记书写、作业评价等情况来看，我们的基本功还有待加强和提升。本学期，我们重点进行钢笔字和粉笔字的训练，考虑到我们所的教学科的特点，音乐、信息技术教师及特岗教师重点练习钢笔字，每周一篇（内容可以是汉字、古诗词、经典篇章均可）每月上交4篇钢楷，期末共计16篇。班主任、英语、道法学科教师重点进行粉笔字的训练，每周一幅作品（古诗词、名言警句、板书设计均可）每月4幅作品，期末共计16幅。对自己的粉笔字作品拍照留存上交学校。在平时的课堂常规检查、教务处内业材料检查时，课堂板书、书头案及学生作业和报告册的教师评价书写列为检查重要项。

四、积极参加听评课活动，树立终身学习意识

本学期学校会开展系列赛课活动，作为青年教师的我们要积极参加听评课活动，这个过程既是一种学习，一种态度、更是难得的一次取经蜕变。我们只有谦虚上进、日积月累、取长补短才更有利于自己少走弯路快速成长。本学期要求组内成员讲课、学校公开课、示范课必须参加，不能参加的向学校说明原因。新特岗教师在没有课的情况下，要深入师傅班级听课学习，自己要主动创造机会讲课锻炼，作为师傅也要毫无保留向徒弟传授经验方法，共同努力，共同进步，真正起到传、帮、带的作用。在参加听评课活动中，青年教师要多阅读与教育相关的专业书籍，暑假我们已经读了10本书并做了笔记，本学期继续延续，每月1本教育理论书籍，学期末共计4本，每本书籍1000字（2页）学习笔记，学习笔记中要有不少于300字的书评或学习心得。

新学期，新气象，作为青年教师，我们要在亚林一小这个舞台上展示自己的激情和才华，致力于自身的发展，用勤学和善思书写成长，用求实和崇真建立我们的教育事业，推动学校的发展；作为青年教师，我们要虚心向身边的榜样学习，把榜样的宝贵经验作为我们自己成长的养料；我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、共创未来！

温馨提示：通过以上关于新学期青年教师培养计划内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。