在生活中，很多人可能想了解和弄清楚切、拼问题——小学数学长方体和正方体的表面积问题难点突破的相关问题？那么关于长方体和正方体的切拼问题的答案我来给大家详细解答下。

把一个表面积是60平方厘米的正方体切成两个完全一样的长方体后，每个小长方体的表面积是（ ）平方厘米。

思考：能否先算出每个长方体的长、宽、高，再利用长方体表面积基本公式求解？

正方体一个面的面积：60÷6=10（cm²）

正方体的棱长：哪个数的平方等于10，小学阶段不知道！

所以本题并不能利用基本公式求解！

解法一：先求总，再平分

分析：切一刀，增加两个面

正方体一个面的面积：60÷6=10（cm²）

增加的表面积：10×2=20（cm²）

两个长方体的总表面积：60+20=80（cm²）

每个长方体的表面积：80÷2=40（cm²）

解法二：先平分，再加切面

分析：正方体的表面积被两个长方体平分了

每个长方体分得正方体表面积的一半：60÷2=30（cm²）

切面是正方体一个面的面积：60÷6=10（cm²）

每个长方体的表面积：30+10=40（cm²）

解法三：重新组合，一步到位

分析：每个长方体的左右各是1个正方形，前后上下各是半个正方形，合计4个正方形

正方体一个面的面积：60÷6=10（cm²）

每个长方体的表面积：10×4=40（cm²）

温馨提示：通过以上关于切、拼问题——小学数学长方体和正方体的表面积问题难点突破内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。