英语名词的难点(小学英语名词所有格题)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚中小学英语学习困难的分析研究和解决方案之名词所有格(31)的相关问题？那么关于英语名词的难点的答案我来给大家详细解答下。

格(case )是名词或代词的变化形式，它表示名词或代词在句子中与其它词之间的结构和语意关系，名词的格分为主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格相同一般是名词本身，名词的所有格表示人或事物的所有和领属关系，在句子中作定语，名词所有格有三种形式：’s 所有格、of 所有格及双重所有格。今天我们主要学习’s 所有格的用法。

1、表示人或有生命的东西的名词，单数名词在其词尾直接加’s构成所有格，复数名词若词尾带s 则直接加’(撇)，若不是以s 结尾，仍需要加’s (撇s )。例如：Tom ’s bag 汤姆的书包；Mr. liu’s office 刘老师的办公室；the boy ’s father 这个男孩的父亲；students ’books 学生用书；women ’s rights 妇女权利；children ’s toys 儿童玩具。

表示两人或多人共有时，只在最后一个表示人的名词词尾加’s (撇s ),如果表示各自所有，则两个表示人的名词词尾分别加’s (撇s )。例如:Hu Ming and Hu Ping ’s father 胡明和胡平的父亲；Lucy and Lily ’s room 露西和李莉的房间，以上两例表示共同拥有。Tom’s and Mike ’s bikes 汤姆和迈克的自行车(分别所有)。

本期我们谈了名词所有格，从两个方面去学习的，下期我们继续从其他方面解析名词所有格的情况，本期就谈到这里，欢迎大家点赞评论，转发互动交流。Thank you, everybody! Bye, See you next time!

温馨提示：通过以上关于中小学英语学习困难的分析研究和解决方案之名词所有格(31)内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。