知了声声叫着夏天(知了声声唱教案)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚《知了声声》的相关问题？那么关于知了声声叫着夏天的答案我来给大家详细解答下。

沿江一带梅雨期连续近一个月的雨终于停了。高温天气开始了。

一大早，此起彼伏知了的叫声不停地在“声声地叫着夏天”。尽管对习惯迟起的我，是那么刺耳吵闹，却并不令我心烦讨厌，反而有一种亲切，不时唤起我对儿时的回忆。

“知了叫割早稻”，知了叫得最欢最响的时候，是我们沿江一带圩区“双抢”的时候。二十世纪七十年代，沿江一带圩区都是一年两季稻。这个时候就要一边抢收早稻一边抢种晚稻，实现年亩产超“纲要”，即800斤。那个时候，我上小学。“双抢”期间，也是学校放暑假的时候。按学校要求，学生在假期都要参加力所能及的劳动。等到九月一日开学，三年级以上同学要交一篇“记暑假中的一件事”的作文。一、二年级同学要在班上讲述你在假期中的劳动。因此，没有劳动或不会劳动，即使对七、八岁的小学生来说也是一件很丢面子的事。六十年代我们国家还没有实行计划生育。到七十年代上小学时，许多同学家中都有弟弟妹妹。那个时候是生产队集体上工，社员挣工分。只有少数生产队允许大一点的小学生在“双抢”期间参加生产队里的劳动。其实也做不了什么事，也许还会添乱。大人是整劳力，上一天工记一个工工分，少数重活苦活记一个多工。小孩上工只象征性记几分或几厘工。十分工等于一个工。于是那些有小弟弟妹妹和能参加生产队劳动的同学回校都有得写有得说，可以开学后在班上同学面前自豪地介绍“在家带小弟弟小妹妹”或是帮生产队“放牛、拾稻子”等。我在家是“老窝子”，没有小弟弟小妹妹。我所在的生产队也不要小孩参加队里劳动。整个暑假都是玩。开学第一天，往往是我最难堪的时候。我在小学一直是班长。当同学们逐一介绍自己假期的劳动情况时，我不能说没有劳动，只好也随大多数同学一样，含混其词地谎称在家带小弟弟小妹妹。其实班主任老师对我的情况是了于指掌的。

那时候学生放暑假，除了三年级以上同学年年有一篇记暑假中一件事的作文，没有其他作业。暑期的孩子们大多时间就是玩。圩区的特点是河沟纵横。成长于圩区的孩子们的玩自然离不开水。在水中消暑，在水中嬉戏。把暂时空闲的船翻个底朝天，一群一丝不挂光溜溜的小伙伴们分成两派，抢占浮在水面的船底，玩“打江山”。爬上河岸伸向河中柳树的树杆或桥上往水里跳，看谁跳得远，玩跳水......在岸上的活动之一就是捕知了。拔一根芦苇，除去叶子，留下杆，剪一段约20厘米长细尼龙丝或从牛尾巴上拽下最长的毛，一头结在芦苇杆的梢上，另一头围一个直径约两三厘米的伸缩圈并打上活结。做好这个捕知了的工具后，就去找知了。循着知了的叫声，悄悄来到知了所在的树下，把芦苇杆慢慢伸向知了，把尼龙圈套上知了的头，轻轻收紧就套住了。知了似乎只能听到声音，眼睛看不见。所以只要不出声，就很好捕到。记得那时在小伙伴中还流传一则以知了的叫声为起句的问答式童谣，“知了无嘴怎么叫？板子叫。乌龟有板子怎么不叫？它是水里的。蛤蟆是水里的怎么不叫？它是扁嘴......”

当知了的叫声渐渐平息的时候，一年的冬天就到了。人生又将迎接一个新的夏天。

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