爸爸我读不懂你的爱爱我你就抱抱我是什么歌(我读不懂你的心)

导语：爸爸：我读不懂你的爱，爱我你就抱抱我

在公园的湖边，一个五六岁的小男孩骑着滑板车突然摔倒了，男孩跪在地上痛苦地挣扎着。

我快速走上去想安慰他，还没等我走到跟前，就看到一个女人奔跑着跑过来，我确定男孩的妈妈来了，于是我又返了回来。

没过一会，我就被一声“巨响”吸引了，原来男孩的爸爸来了，看到孩子摔倒在地，愤怒地抓起滑板车摔在地上，并大声喊着:“你再玩，我就把它扔湖里。”

听到爸爸这样说，孩子哭的更凶了，躲在妈妈身后害怕地看着爸爸。

这位暴躁的爸爸，到底是爱孩子还是害孩子?

这位爸爸本意是心疼儿子，不想让儿子再受到伤害，然而爸爸的心疼，孩子未必领会的到，反而会影响亲子关系。更糟糕的是爸爸的做法会对孩子的成长起到不好的示范作用。

1、怨天怨地，不怨自己

孩子骑滑板车摔倒了，爸爸却摔滑板车，这无形中告诉孩子:你摔倒了，是滑板车的错！

这个孩子摔倒的时候我刚好看到了摔倒的过程，我看到的是孩子在转弯的时候骑的很快，没有减速。

当然，也有可能是滑板车设计不合理、质量不好，但是这个爸爸不分青红皂白，在没找到摔倒的主要原因时就把孩子摔倒的锅甩给了滑板车，显然不是一个智慧的爸爸，对孩子的成长更是不利。

如果孩子经常受到爸爸“归因错误”的影响，孩子的归因能力也会很差。

归因能力差的孩子遇到挫折、瓶颈时往往找不到正确的应对方法，以至于无法克服困难、走出瓶颈，最终得到的往往是失败。

更可悲的是归因能力差的孩子往往把失败的原因归因于他人，怨天怨地，不怨自己。

怨声载道、郁郁而终，最终失去的是生活的乐趣！

2、胆小害怕，做事情畏首畏尾，遇到一点困难就退缩！

孩子骑滑板车摔倒了，爸爸威胁、恐吓，用最低级的方式表达着对孩子的关心。

毋庸置疑，这位爸爸是爱孩子的，他害怕孩子受伤，害怕引起愤怒，愤怒导致威胁、恐吓！

然而，一个五六岁的孩子，他能读懂爸爸这种让他觉得害怕的爱么？

孩子未必能读懂爸爸的爱！

却会因为他对爸爸的爱，不再骑滑板车，因为爸爸会非常生气！

更糟糕的是，因为爸爸过于强烈的反应，孩子做事情的时候心里总是惴惴不安:会摔倒么？爸爸会让我做吗？爸爸会生气吗？

如果孩子经常接受这样的管教，长此以往，孩子大概率会变得胆小怕事、做事情畏首畏尾、遇到困难就退缩！

很明显，这与父母的期望背道而驰！

改变表达的方式，是这位爸爸作为人父迫切需要学习的。

如果这位爸爸没有摔滑板车，而是抱起孩子，关切地安慰，同情孩子摔倒很疼的感受，等孩子平静下来之后询问孩子摔倒的原因，帮助孩子找出摔倒的原因，孩子可能会更快忘记疼痛，并牢记这次摔倒的教训，避免再次摔倒。

在这个过程中，孩子不仅感受到了爸爸对他的爱，而且爸爸在孩子心中更高大了！孩子不仅学会了正确归因，而且学会了吸取教训、愈挫愈勇！

董卿曾说过，你想让孩子成为什么样的人，你就去成为什么样的人！

父亲的一言一行对孩子的影响是巨大的，特别是男孩子，父亲要做的就是成为孩子的榜样！

但现实是，多数父亲往往把养育孩子的任务交给了孩子的母亲，他们宁愿在公司加班也不愿意回来多陪陪孩子，宁愿刷体育资讯也不愿意多看看育儿书籍。

爸爸不陪伴、不看书，却对孩子的行为“指手画脚”，这是多数家庭教育的诟病！

多看书，多学习育儿知识，多陪伴，这是父亲对孩子最好的爱！

想起那句儿歌:爱我你就抱抱我！爱我你就亲亲我！爱我你就夸夸我！

爸爸们多亲亲、多抱抱、多夸夸你们的宝贝吧，一不小心他们就会“偷偷”长大！

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