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学冷门乐器的优势(孩子学小众乐器)

导语:音乐问答∣想让孩子学乐器,在各种冷门乐器和常见乐器中该如何选择?

音乐艺术教育在我国越来越被重视了,懂乐器爱音乐的人也越来越多了。最近很多家长都希望孩子在小的时候能够学习一门乐器,只是事情说起来容易做起来难。

抛开经济条件和时间成本不说,面对琳琅满目的各种乐器,到底该给孩子选择什么才更适合他呢?冷门的?普遍的?看着选花了眼的家长们,小编今天就来支支招,帮大家分析一下个中利弊。

在讲乐器选择之前,有一件更重要的事情,需要家长们想明白,想让孩子学乐器,出发点和目的又是什么呢?

是希望孩子在学习音乐乐器的过程中培养兴趣、陶冶情操?

是希望孩子健康成长,学学音乐来开发智力?

是希望孩子有一门特长,在各种升学考试中能够加分?

还是希望孩子未来成为专业的音乐工作者,以此谋生?

当然,孩子可能还小,一切也皆有可能,家长可能并不明确让孩子学乐器的目的,但想好出发点,总归是个好的准备,孩子未来可能会有许多发展,但父母却会是最好的领路人。

分析了出发点,下面就来说说选择冷门乐器和常见乐器的利弊吧。

冷门乐器大多是比较小众的,学习者很少,相对的竞争对手就少很多,一旦在演奏上小有成就,确实也很容易引起关注,考级和获得加分等,也会相对容易。

但是对冷门乐器来说,可能一个城市会演奏的人也不多,找老师学习就相对困难些,有时候想找个合适的老师就相对比较难。再者冷门乐器的购买也比常见乐器更难些,学费也会相对贵些,孩子想找学同类型乐器的小伙伴交流也更困难。

常见乐器大家在日常生活中接触的都很多,比如西洋乐器中的钢琴、小提琴,民族乐器中的笛箫、琵琶、古筝等。常见乐器普及和欣赏程度都很高,在找老师学习和购买乐器等基础方面会更加容易,也有多个档位可供大家选择。最重要的是,孩子更容易交到一起学习的伙伴,也有更多的表演和登台机会。

但与之相反的是,常见乐器的竞争压力很大,因为学习者多,也经常被各种比较。对于想要获得加分和特长生资格来说,竞争压力就更大了。与此同时,在少儿乐团表演的人数是相对固定的,对学习常见乐器的孩子来说,争取机会也能难一些。

但是说了这么多,小编不得不说,以上列出的,都只是一些受外界影响的客观因素而已,对于选择什么样的乐器来学习,最重要的还是孩子对什么乐器感兴趣。兴趣是最好的老师,孩子的喜爱才是坚持下去的最好动力。音乐是一个体验和感受的过程,如果考虑的过于功利,就容易让孩子失去感受和享受音乐学习的过程,这一点需要家长们特别注意。

当然,在尊重孩子兴趣爱好的同时,对于乐器种类的选择,也存在一些必须要注意的地方,避免选择误区,才能让孩子学得更开心。

1.要充分考虑孩子的年龄

孩子还小,心里和身体都没有发育成熟,一些难度过大或要求严格的乐器,都并不适合孩子学习。每一种乐器都有相对最适合孩子学习的年龄,否则可能弊大于利。如3岁以下的孩子肺活量小,学习吹奏乐有困难,在幼儿阶段最好不要选择这类乐器;5岁左右可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器;而学习弦乐器,如小提琴等,应该在6岁以上。这一方面在选择前可以咨询专业老师进行确定。

2.要从孩子的实际生理条件出发

生理条件主要考虑孩子的身体条件,如听力、嘴型、手指等多方面的因素。如让孩子学习二胡、小提琴一类的弦乐,需要孩子有较好的听力。学习吹奏乐器,需要多注意孩子的嘴型和呼吸,而学习弹拨和键盘乐器,则需要注意孩子的手型。选择更适合自家孩子的乐器,也能让孩子学习上手更加容易,获得更多自信和乐趣。

3.对幼儿来说,音乐氛围和音乐素养的培养更加重要

孩子的天赋(他自己要喜欢)+好老师+ 勤练(家长督促)=学有成就,以上三个条件缺一不可。所以对于小孩子来说,营造音乐氛围培养他们对音乐的喜爱、提高音乐欣赏素养和培养基本的乐感也是非常重要的,只有有了最先的铺垫,还在才能更好的接受乐器学习,也更乐于学习。

对于面对乐器不知该如何选择的家长,

对于想要了解所选乐器基本学习方式的家长,

对于想让孩子欣赏演奏、培养基本素养的家长,

大家其实都不用太发愁~

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