六年级下册古诗专项训练(小学六年级语文下册古诗大全(人教版))

导语：人教版小学语文六年级下册古诗专项练习

一、古诗词连线。

爆竹声中一岁除 时鸣春涧中

山下兰芽短浸溪 松间沙路净无泥

人闲桂花落 要留清白在人间

我劝天公重抖擞 任尔东西南北风

千锤万凿出深山 青春作伴好还乡

千磨万击还坚劲 夜静春山空

月出惊山鸟 不拘一格降人才

若到江南赶上春 千万和春住

粉身碎骨浑不怕 烈火焚烧若等闲

白日放歌须纵酒 春风送暖人屠苏

二、写出与下列节日对应的诗句。

重阳节__________________，____________________。

中秋节__________________，____________________。

清明节__________________，____________________。

春　节__________________，____________________。

三、将下面的诗句填完整。

1.水是________，山是________。欲问行人去哪边？________________。

2.即从________穿________，便下________向________。

3.才始送春归，________________。若到江南________，千万和春住。

四、写出下列诗中所缺少的地名。

1.________亲友如相问，一片冰心在玉壶。

2.春风又绿________岸，明月何时照我还？

3.不识________真面目，只缘身在此山中。

4.远上________石径斜，白云深处有人家。

5.遥望________山水色，白银盘里一青螺。

6.故人西辞________，烟花三月下________。

7.________边野草花，________口夕阳斜。

8.羌笛何须怨杨柳，春风不度________。

五、按要求填空。

1.写出一句描写月亮的诗：________________，________________。这首诗的作者是_________代的________________。

2.在你所学的古诗中，________________，________________。是描写友情的。这首诗的作者是_________代的_____________。

3.《商山早行》这首诗描写了诗人在________________的情景，抒发了作者________________。

六、背诵练习。

1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。” 我想到唐代诗人杜甫的一句诗__________________，___________________这句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。 春雨也有不高兴的时候。如：“ _____________，野渡无人舟自横。”

2.”_________________，_________________ “在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，_________________ ，_________________是多么富有诗情画意啊！

3.”以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻“古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：_________________，_________________陆游临终前还告诫儿子：”_________________，_________________ 。王昌龄发出了_________________，_________________的满脸豪情。

4.”________________，________________写出了泰山的高大雄伟，________________ ，________________写出了庐山的多姿多彩，________________ ，________________写出了敬亭山的百挑不厌。

5.儿童是那样天真可爱。________________，________________写出了儿童捕蝉前的专注，_______________，_______________写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；_______________ ， ______________写出了儿童放风筝时的天真，_______________，_______________写出了儿童剥莲蓬时的稚态，_______________，________________写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗______________________________。

6. _______________，_______________刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是 _______________，_______________等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。

7. 按要求写诗句：

　　秋“霜”：________，__________。

　　秋“叶”__________，_________”

　　秋“月”__________，_________”

　　秋“露”_________，___________

8.“ _________________，_________________ ”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；_________________ _________________”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。 _________________，_________________ ”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。

9.当我们浪费粮食时，妈妈常用“ _________________，_________________”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？ 。

10.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《_____》中的诗句 _________________，_________________ 。

11.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《_________》中的“ _________________，_________________ ”来表达对家乡亲人的思念。

11.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《______》中的“ _________________，_________________”； 《_________》中的 _________________，_________________ “

12.陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《______》，这首诗表达了 __________________________________ ，我还知道其他的爱国诗，如《________》，诗句是 _________________，_________________ 。

13.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《______》，诗为 _________________，_________________；王之涣的《_________》，诗为 _________________，_________________

14.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是”当局者迷，旁观者清。“宋代诗人苏轼的《_________》中的诗句” _________________，_________________说明了这个问题。

15.湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“ _________________，_________________”

16.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，_________________ ”和“劝君更尽一杯酒，_________________”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，_________________ ”，表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“ _________________，________________的诗句，高适在送别董大时也写了”莫愁前路无知己，___________________ “，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：” _________________，_________________。“

17.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：_________________，_________________　　_________________，_________________。“坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：”_________________，_________________。

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