解释神经元的工作原理(神经元的发育有哪些过程或方面及其机制)

导语：综述神经元工作原理及促进神经元发育的主要手段

弄清神经元的工作原理，对学习非常重要。合理利用其中的一些原则，能对孩子的成长以及学习产生非常大的促进作用，也能解释为什么有的孩子三岁就会背古诗，而有的孩子到了四岁却不会说话；有的学生学得轻松成绩还好，有些学生学得辛苦成绩却差。

神经元工作过程

1.传入

一般来说可以在神经末梢中，大脑中把所感受到的信号或者要发出去的指令传递出去。

2.传输

就是跟在传入神经细胞后面一层一层把信息传递出去的主要传递方式一般为神经递质，典型的神经递质。比如说乙酰胆碱，钠离子，钙离子等。

3.传出

道理跟传入一样，神经末梢和大脑里都有神经末梢的，是把大脑的指令（比如说你想抬个手）发送给相应组织，或者是把机体的感觉（比如说的痛觉）传递给大脑。前面说的三点都主要是传递信息，在这种过程中，神经元会对信息再次进行整合。

4.学习

大脑主要是由神经细胞组成的，当然也有很多脂肪，神经元会记录一些视觉，味觉语言，分别会有一些神经元对应代表这些信息，比如说，关于词句的神经元正在帮我码出这篇文章。当两个神经元之间联系增强时，就是出现记忆和学习的关键。研究表明，当两个细胞激发时间间隔很短这两个神经元之间的联系会被增强］ 这样生物就会把这两个神经元所代表的事物联系起来，这个过程就是学习。

5.主要过程

当神经元接收这样一个信号时，它的树突上的跨膜电位差轻微地升高，这种膜电位的局部改变被称为神经元突触的“激发”。当突触快速、高频地激发，就会发生一过性强化，即在短时记忆形成过程中观察到的变化。

当神经元的许多突触一起激发，共同的作用下就会改变神经元膜电位，产生动作电位，把信号传递到回路中的另一个神经元。但是那些同步激发的突触——其强度足以使神经元发放动作电位——就会被强化。这样一来，大脑根据神经冲动流的方向，发展神经回路，逐步精化和完善，建立起大脑神经元间的网络联系。

以上内容阐述了神经元工作的基本原理以及过程，表明神经元发育对于发挥各项大脑功能具有十分重要的意义。那神经元是否可以通过外部手段促进生长发育呢？主要手段有哪些呢？

一般大脑神经元发育从出生时起到6岁，是发育的黄金阶段，12岁前是发育的关键期，直到18岁前其发育基本停滞了。所以，这也就是我们常说的大脑发育的三个重要阶段。正如处于发育阶段的孩子长高 身体需要摄入充足的营养一样，神经元的生长发育也需要不断摄入关键的营养成分，比如在日常中注意为孩子补充蛋白质、磷脂类、糖质、不饱和脂肪酸等营养，可以帮助神经元快速发育。

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