高二物理电感和电容对交流电的影响(电感和电容对交流电的影响乐乐课堂)
导语:人教版高中物理选修3-2,电感和电容对交变电流的影响
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一、电感器对交变电流的阻碍作用
1. 实验探究:电感器对交变电流的阻碍作用
(1)实验电路(如图)
(2)实验方法:把线圈 L 与白炽灯串联起来,先把它们接到直流电源上,再把它们接到
交流电源上。取直流电源的电压与交流电源电压的有效值相等。观察两种情况下灯泡的亮度。
(3)实验现象:接通直流电源时,灯泡亮些;接通交流电源时,灯泡暗些。
(4)实验结论:电感线圈对交变电流有阻碍作用。
2. 感抗
(1)物理意义:表示电感对交变电流阻碍作用的大小。
(2)影响感抗大小的因素:线圈的自感系数越大、交流的频率越高,感抗越大。
3. 感抗的应用
思考低频扼流圈对高频交变电流能起到较大的阻碍作用吗?高频扼流圈对低频交变电
流呢?
提示: 能。不能。
二、交变电流能够通过电容器
1. 实验探究:交变电流能够通过电容器
(1)实验电路(如图)
(2)实验方法:把电容器 C 与灯泡串联起来,先把它们接到直流电源上,再把它们接到
交流电源上。取直流电源的电压与交流电源电压的有效值相等,再观察灯泡的发光情况。
(3)实验现象:电路中串有电容器时,接通直流电源,灯泡不亮;接通交流电源,灯泡
亮。
(4)实验结论: 交变电流能够通过电容器, 直流不能通过电容器。
2. 交变电流“ 通过” 电容器的本质
电容器交替进行充电和放电,电路中就有了电流,好像是交变电流“ 通过” 了电容器,
但实际上自由电荷没有通过电容器两极板间的绝缘介质。
思考交变电流通过电容器,自由电荷是否真正通过了两极板间的绝缘介质?
提示: 不是。电路中之所以有电流,是因为交流电源对电容器不断充电、放电形成的。
三、电容器对交变电流的阻碍作用
1. 实验探究:电容器对交变电流的阻碍作用
(1)实验电路(如图)
(2)实验方法: ①把电容器 C 与灯泡串联起来,先把它们接到交流电源上,再把电容器
换成直导线,观察灯泡的发光情况。 ②在甲图中,若保持交流电源不变,而改用电容大的电
容器,或保持电容器的电容不变,而改用频率更高的交流电源,观察灯泡的发光情况。
(3)实验现象: ①灯泡直接接到交流电源上,灯泡要比有电容器时更亮。 ②电容器的电
容增大或者交变电流的频率更高时,灯泡比原来更亮。
(4)实验结论:电容器对交变电流有阻碍作用。
2. 容抗
(1)物理意义:表示电容对交变电流阻碍作用的大小。
(2)影响容抗大小的因素:电容器的电容越大,交流的频率越高,容抗越小。
3. 应用
电容器具有“ 通交流、隔直流,通高频、阻低频” 的作用。
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