小学古诗《咏鹅》(兔小贝古诗咏鹅)

导语：小学必背古诗——咏鹅

咏鹅 骆宾王

é é é

鹅 ， 鹅 ， 鹅 ，

qū xiàng xiàng tiān gē

曲 项 向 天 歌 。

bái máo fú lǜ shuǐ

白 毛 浮 绿 水 ，

hōng zhǎng bō qīng bō

红 掌 拨 清 波 。

注释： ①咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。咏鹅：用诗词来赞美鹅。

②项：颈的后部。这里指鹅的脖子。

③掌：诗中指鹅的脚掌。

④拨：划动，拨开。

赏析：

本诗中，作者从自己七岁小孩的角度和喜爱来去仔细观察鹅，并用用诗词来赞美鹅，从听觉和视觉来写鹅，描写了鹅的叫声以及外形，采用拟人的修辞手法突出鹅的叫声就像是歌唱的歌声一般；色彩的对比，给人视觉的冲击感，洁白的羽毛，碧绿的水，鲜红的掌，如此美妙的画面，鲜明的颜色对比，无一不在透露着诗人对鹅的喜爱和赞美之情。

首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字，是七岁小孩看见水里的鹅的惊喜的心情，鹅看见诗人的到来不由自主地连叫三声：“鹅，鹅，鹅”，孩子看见鹅，兴奋地指着：“鹅！”也忍不住学鹅的叫声：“鹅，鹅，鹅！”开篇三字可谓妙啊！既有未见其物，先闻其声的感觉，也让人如身临其境般看见了孩子与鹅相遇的画面 。

次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的姿态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，表露了鹅是一种自信或者说高傲的生物，它的叫声和叫姿与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅则是曲项高歌。

三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。洁白的羽毛漂浮在碧绿的清水之上，鲜红的脚掌在碧绿的清水里悠闲地拨弄，既写出了鹅的悠闲之姿，又写出了鹅的高贵、美丽，同时表达了诗人满腔的喜爱之情。

诗人知多少：

骆宾王（约619—约687年）字观光，汉族，婺州义乌人（今浙江义乌）。唐初诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。又与富嘉谟并称“富骆”。高宗永徽中为道王李元庆府属，历武功、长安主簿，仪凤三年，入为侍御史，因事下狱，次年遇赦，调露二年除临海丞，不得志，辞官。有集。骆宾王于武则天光宅元年，为起兵扬州反武则天的徐敬业作《代李敬业传檄天下文》，敬业败，亡命不知所之，或云被杀，或云为僧。

童话小剧场：

我本是一只“怪物”，只因我长得和亲人们都不一样，无论是外表的奇丑无比还是生活习性的与众不同，所以我自幼在家就受哥哥姐姐们的欺负，被主人冷落。但是有一天，我从“怪物”变成了一只受人欢迎的鹅，所有的改变都是因为我遇到了那个人。我从破壳那天开始就非常的丑，灰色的羽毛，大大的身子，而我的哥哥姐姐们都有着嫩黄色的小绒毛，长得乖巧可爱，在这个什么都看颜值的动物圈里，我成了被孤立的丑小鸭，因为丑和与众不同，我遭遇了霸凌，可是主人看在眼里，不放在心上，我也只能忍受这屈辱。哥哥姐姐们经常喜欢去田里觅食，我虽然不喜欢弄得脏兮兮的，但也只能跟着它们用泥巴掩盖自己的羽毛的怪异。

每到午后妈妈都会带我们去骆家塘嬉耍，可是哥哥姐姐们总是挤兑我不给我靠近妈妈，我又害怕，终究只能站在岸边远远地看着它们嘎嘎叫嚷着游来游去。其实，我多么想在这清澈的水里洗洗澡，和自由自在的鱼儿聊聊天，交交朋友。在这种强烈的愿望之下，有一天，我实在忍不住了，趁着妈妈带着哥哥姐姐们走远之后，我跳进了水里。没有像哥哥姐姐们第一次下水时呛水那么狼狈，我丰满的羽毛漂在水面，整个身子都稳稳地浮在了水面水面，我高兴极了，适应了这水里的环境，我忍不住把头探下水里，然后好好地洗了个澡，细细地啄理着我的羽毛。

我发现我常年混着泥巴的羽毛清洗过后竟然显得如此的洁白耀目，我忍不住低头细细地欣赏起自己的模样，虽然和亲人们不同，可是，这一瞬间，我竟然被自己的美丽所打动了。正在的欣赏自己的模样之时，岸上传来了谈话的声音，我一抬头就看见一个男子和一个小男孩正瞅着我看，惊吓之下，我不禁大叫三声：“鹅！鹅！鹅！”吓死鸭了，平时不说话的我，居然叫声和哥哥姐姐们如此不同，我吓得赶紧低下了头不敢动了。不料，那个小男孩竟然很开心地大叫：“鹅！鹅！鹅！”难道我很滑稽吗？学我的叫声很好玩吗？我暗暗想到，没想到他接着说：“好漂亮的大白鹅！我之前怎么没见过它呢？”咦？大白鹅？哪里？哪里？我左右游动顾盼着，哪里还有什么大白鹅嘛！那小男孩漂亮漆黑的大眼睛分明看着我，小手指也指着我啊，难道我是？“嗯，这鹅确是美丽，听闻贤侄才华出众，不知可否就此鹅作诗一首呢？”那被称贤侄的小男孩把手伸回去，拍拍胸口笑着说：“这有何难，君且听之。”说着，那双圆滚滚的大眼睛直漉漉地看着我，咏鹅，“鹅鹅鹅，曲项向天歌，”我一听更加肯定他们在讨论的主人公就是我了，我想起之前遭受的嫌弃、嘲笑和挤兑，再看看眼前这翩翩公子，不禁充满了自信，原来我是鹅！此时他们正在围绕我吟诗作对，此情此景让我不禁开心自豪起来了，脚掌也下意识地在水里滑动，在水里划出一道美丽的涟漪，身子也漂出了一段距离，回到刚好碰到男孩的目光，“白毛浮绿水，红掌拨清波！”我听到这里，虽然不懂他说的是什么意思，但是看他眼里的亮光，我也能感受到他对我的喜欢，我忍不住再次欢叫起来，只听到那个大人连笑三声：“妙哉！妙哉！”

后来那个男孩就收养了我，我也因此知道了，他叫骆宾王。

ending~~

本文内容由小面整理编辑！