高考作文如何体现思辨性(作文的思辨性是什么意思)
在生活中,很多人可能想了解和弄清楚写作方法|如何在作文中体现思辨性的相关问题?那么关于高考作文如何体现思辨性的答案我来给大家详细解答下。
大部分高考作文,取向正确,立意不偏,但深刻性和思辨性,却没有得到充分体现。有相当一部分学生缺乏对材料的分析能力,不能把不同材料之间的差异区分出来,只会用一两个笼统的概念和机械的思维方式来套用所有的材料,产生了严重的脱节。高考作文大多不限文体,但认为记叙即肤浅、议论是深刻的人,比比皆是,以至于选择写议论文就是不二路径了。殊不知,形象思维也能达到深刻性,而利用抽象思维却呈现出空洞浅薄的文章不在少数。今天,我们就说说体现思辨
对于议论文,考生不妨从以下三个步骤去提高文章的思辨色彩:
1、由此及彼想开去
读完命题,考生不妨想一想,现实生活中有哪些事例与命题提到的事实有相似之处,若能快速准确地举出两三个典型事例,第一步就做好了。当然,为了避免形似而神不似,我们可以把话题材料的内容(或命题内容要点)进行分解,若各小点对应相似,整体必然神合。考生要注意的是,不应站在单一角度选择同类材料。多角度联想,扩充材料的涵盖面,为揭示问题实质作好量的准备。
2、透过表面看实质
有些考生在文章中列举很多材料,但只下一个结论,这是不够的,还必须有分析。这里的分析是指要注意事物之间的因果关系,即探求事物内部原因与结果之间的关系。判断一篇文章的逻辑性,往往是看作者的因果分析是否能使人折服,分析是否揭示了问题产生的根源,并对事物的发展趋势有一定的预测性。分析外来事物,既看到它的正面,也要看到它的反面;既占有继承好的,又识别、剔除坏的;既不是无选择地兼收并蓄,也不是盲目的全盘否定。分析客观和主观,既要看到客观环境的作用,又要看到主观品德意志的动力;在一定条件下,人可以改变环境,环境也可以改变人。这样分析问题,就可以使作文丰富深刻,言之成理。
3、多问一个为什么
写作时,当考生得出某个结论时,不妨再想一下,产生这个结论的原因,那么问题分析也就向前推进了一步,当然也就显示了深刻透彻的文章特点。
如果写的是记叙文,考生要注意用事实说话,以形象显示。虽然记叙的是生活中的平凡小事,但是文章要思考这件小事在社会生活中的普遍意义是什么,主旨能引起读者怎样的思考。总之,记叙文无非是通过形象化的描写,生动地展示产生某个结果的各种原因。文章最好有画龙点睛的文字,或有意味深长的暗示语言,以揭示事物的本质。
编辑:心台
温馨提示:通过以上关于写作方法|如何在作文中体现思辨性内容介绍后,相信大家有新的了解,更希望可以对你有所帮助。