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孟子三则理解性默写(孟子三章理解性背诵)

导语:八上语文《孟子》三章理解性默写题集锦

八上语文《孟子》三章理解性默写题集锦

一、《得道多助,失道寡助》

1、理解性默写。

(1)《得道多助,失道寡助》一文的中心论点是:___________________________。

(2)文章最后分析“得道者”与“失道者”的不同情况,从正反两面论证了“_____”的重要性,推出了“___________________”的结论。

(3)“得道者多助”中的“道”是指:______________;与“得道者”意思相同的一个词是_____。

2、理解性默写。

(1)对天时、地利、人和三者在军事上的不同作用,作者持怎样的看法是:_____________________________;其中决定战争胜利的主要条件是______,

(2)从上文来看,得人和的实质是:_____,得“人和”的最佳局面是:__________。

(3)最能体现作者仁政思想(民心向背的重要性)的句子是:______________________。

3、理解性默写。

(1)《得道多助,失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是:___________________________。

(2)攻城一方不能取胜的原因是:_____________;守城一方“委而去之”的原因是:_____________。

(3)“战必胜”的条件是:___________。

(4)本文主要采用的论证方法是:_________________。

《得道多助,失道寡助》

1、(1)天时不如地利,地利不如人和

(2)人和 得道多助,失道寡助

(3)施行“仁政” 君子

2、(1)天时不如地利,地利不如人和 人和

(2)得道 天下顺之

(3)得道者多助,失道者寡助

3、(1)天时不如地利,地利不如人和

(2)天时不如地利 地利不如人和

(3)得道者多助

(4)举例论证、对比论证

二、《富贵不能淫》

1、用原文语句填空。

(1)景春认定公孙衍与张仪是大丈夫的理由是:____________________________。

(2)大丈夫的做法(用原文回答):___________________________________________。

大丈夫的理想(处世态度):___________________________________。

大丈夫的操守(用原文回答):____________________________________。

2、填空。

(1)景春认为公孙衍、张仪确实是“大丈夫”,而孟子认为他们是“妾妇之道”,公孙衍、 张仪与“妾妇之道”的共同点是“_____”(用文中的一个字回答),这里运用了______手法。

(2)文中哪句话与“穷则独善其身,达则兼济天下”意思相同:___________________________________。

3、填空。

《富贵不能淫》一文探讨的是何谓“________”的问题。景春提出他的观点,孟子反驳。景春认为,公孙衍、张仪是大丈夫,因为他们具有“_______________,____________”的威力。而孟子则针锋相对,首先用一个反问句表明了自己的态度。紧接着用“__________”作比,指出公孙衍、张仪只不过是顺从君王的意志。接下来从正面提出自己心目中的大丈夫的标准:第一,“_____________,_____________,_____________”。第二,“_____,_________;_____,_________”。第三,“___________,___________,___________”。这三条都做到了,才有资格称得上大丈夫。

二、《富贵不能淫》

1、(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄

(2)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道

得志,与民由之;不得志,独行其道

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

2、(1)顺 类比

(2)得志,与民由之;不得志,独行其道

3、(1)大丈夫 一怒而诸侯惧 安居而天下熄 妾妇之道

居天下之广居  立天下之正位 行天下之大道 

得志 与民由之 不得志 独行其道

富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈

三、《生于忧患,死于安乐》

1、理解性默写。

(1)《生于忧患,死于安乐》阐述在思想上磨炼的句子是:________。 在生活上经受磨炼的句子是:__________________________________。在行动上受磨炼的句子是:_____________。经历磨难,砥砺的好处:_____________________________。

(2)《生于忧患,死于安乐》中从反面论证中心论点的句子是:________________,________________,________________。

(3)唐代名臣魏征认为:帝王心怀忧贫就能任贤受谏;心怀安乐就会危及国家。 这印证了本文的中心论点:___________________。

2、理解性默写。

(1)文中“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市”属于______论据。

(2)承上启下的句子是:_____________________。

(3)文中由个人升华到国家,论证“死于安乐”的道理的句子是:__________________________________________。

3、理解性默写。

(1)作者认为一个国家要长盛不衰,就需要有“__________”和“__________”。

(2)面对发展中的困难和压力,每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感,都要有“__________,__________”的危机感,都要有勇于担当、造福人民的使命感。

(3)请写出与文章标题“生于忧患,死于安乐”意思相关的两个成语__________、__________。

三、《生于忧患,死于安乐》

1、(1)苦其心志 劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性,曾益其所不能

(2)入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒亡

(3)生于忧患,死于安乐

2、(1)事实

(2)故天将降大任于是人也

(3)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡

3、(1)法家拂士 敌国外患

(2)生于忧患 死于安乐

(3)多难兴邦 玩物丧志

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