《认识图形》知识归纳小学一年级圆柱的特点(一年级认识圆柱的特点)

导语：《认识图形》知识归纳：小学一年级圆柱的特征

数学不仅是一门科学，而且是一种普遍适用的技术。它是科学的大门和钥匙，学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施，数学本身也有自身的乐趣。以下是老师整理的小学一年级数学《认识图形》关于圆柱的特征的知识点，欢迎阅读。

1、长方体的特征：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。

如图：

2. 正方体的特征：四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样。

3. 圆柱的特征：直直的，上下一样粗，两端是两个大小一样的、圆圆的、平平的圆面。把圆柱横放在桌子上能滚动，立在桌子上就不能滚动。

4. 球的特征：圆圆的，表面是曲面。把球放在桌子上能向任意方向滚动。

5. 立体图形的拼组

（1）用长方体或正方体可以拼组成不同的立体图形。

（2）用小的圆柱可以拼组成更大的圆柱。

《认识图形》练习题

一、认认、数数、填填。

二、走进生活。

从右边起，第( )个的形状像 ，第( )个的形状像 ，像 的物体有( )个，像○的物体有( )个。

三、数一数，再连线。

1、

2、连一连。

四、数一数，比一比，填一填，不会写的字写拼音。

1、球有( )个；圆柱体有( )个；

2、长方体有( )个；正方体( )个；

3、( )和( )同样多；球比圆柱多( )个；长方体比正方体多( )个。

4、第二排从左边数第一个是( )；第一排从右边数第一个是( )。

五、下面物品的形状是长方体的画“√”，是正方体的画“△”，是圆柱体的画“☆”。

六、试一试你能用○拼出有趣的形状来吗？再数数每种形状用了几个。

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