指导孩子朗读方法(如何让孩子朗读流利)
导语:家长引导孩子朗读的7个小技巧
家长引导孩子在家里开展朗读,可以利用礼拜六日,或节假日。一方面时间上有保证,另一方面,可以弥补孩子单一的做作业,长久之后鼓噪乏味,导致厌恶学习。
第一、选择朗读环境。尽量选择在孩子的卧室或者,面对窗子。把窗子打开,让新鲜空气进入室内。也可以选择在社区公园等公共场所。好处是锻炼孩子的胆量和适应环境的能力。
第二、选择朗读内容。可以选择孩子学习过的课文。有利之处是,这样可以帮助孩子巩固课内学习的内容;弊端是,学生对学习过的内容缺少兴趣。
第三,大声朗读。声音洪亮是朗读的基本要求。让先读先大声的朗读起来。先不要过多的指导规则。读出声音是第一要务。一开始孩子声音往往很小,尤其在公共场所。家长要鼓励孩子大声读,旁若无人的读。把头仰起来,不要看周围的人的反应。防止因此而产生的顾虑和胆怯。
第四,合作朗读。孩子开头朗读的声音很小的化,家长可以起个头,示范大声朗读,孩子就会调整自己的音量。比较难读的句子,家长可以先代替朗读,一方面是示范,另一方面可以解决孩子生字词不会读的问题,不必单独停下来指导孩子读生字生词。合作朗读还可以更加深入,比如,孩子朗读是童稚的声音,家长可以故意的苍老的声音;孩子节奏快一些,家长的慢一些;孩子的高一些,家长的声音低一些。这种故意的形成朗读的对比,会增加孩子朗读的趣味。同时,也是家长利用朗读与孩子互动,起到亲子的目的。
第五,家长示范朗读重要的篇目。一些高学历的家长可能有一些朗读经验,这时候可以选择一些重要的经典篇目,示范朗读给孩子。即便家长临时学习的朗读也可以示范给孩子,不必要求过多的专业性。
第六,注重调整朗读的快慢节奏、轻重、清浊、语音、语调。对于慷慨激昂的情感的句子,要跨一些,节奏要紧一些,对于伤感难过的句子,可以舒缓一些,低沉一些。对于愉悦的句子可以声音亮一些。这个阶段就开始进入朗读的专业性阶段了。因此,可以和孩子买一些朗读的图书来学习。研究专业性的朗读。当孩子希望研究更专业的朗读方法的时候,实际上他已经喜欢上了朗读。
第七,专业性的朗读。朗读是一门专业性的技能。对于那些十分感兴趣的孩子,家长要提供条件。包括购买专业的指导图书,参加专业性的朗读课程,请教专业的人士指导。
孩子朗读有N种好处,日本东北大学教授川岛隆太认为:朗读能“让脑袋变聪明”,朗读“能激活60%—70%的大脑皮质”。朗读对孩子知识的学习、生理发育、智利发育甚至人格气质都有好处。
所以,家长们,请和孩子一起打开启他的朗读之路吧。
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