数学灵感的培养1000字(数学灵感手抄报)

导语：10个超赞灵感，一起玩转数学

如果你能理解为什么对于学龄前的孩子，数学是困难的，那么你一定会感兴趣，怎样的活动又有趣又好玩，帮助孩子零基础学数学、理解那些抽象的概念。

以下十个小点子，由浅入深地介绍了一些灵感，虽然不能涵盖所有的方法，但却足以给父母启发，用什么方式和孩子玩数学能让他们更容易接受。

1、点数毛毛棒上的小珠子

将小珠子串入毛毛棒，一边串一边数数，串一个数一个。

还可以点数全部串好的小珠子，手指点着一个个数，说出总数，一共有几颗。

在毛毛棒上的小珠子可以自由组合，例如，7可以被分成3和4，3和4可以组成7。幼儿由此可以更直观地理解数的分合。

2、按数取物

根据数字提示，来取出相应数量的东西。

巧用生活中常见的物品

玩具当成教具，可以吸引幼儿的注意力哦

点和数的对应，按数取糖的游戏。

包含了按数取物、一一对应等概念。

3、一一对应

一个框对应一块积木。

4、集合与分类

按照图形与颜色进行分类，理解集合的概念。

理解交集的概念，也许只要一些家里的积木就够了。

5、理解10的组成与分合

6、图形拼搭

7、测量

彩泥揉一揉，也能玩转数学哦。

8、守恒

100到底有多少呢？它可以看上去很多，也可以看上去很少，但其实它们都一样，都是100哦。

9、单双数

10、用孩子喜欢的游戏情境来理解抽象的符号

加、减、等于这些抽象的概念，用有趣的方法来获得吧。

希望这10个点子能够给你一些启发，在理解孩子的基础上，稍微花些心思在方式和方法上，给孩子创设适合他们心理年龄特征的学习环境，让他们在理解和喜欢的基础上获得这些抽象的概念，那么孩子之后的学习便会事半功倍。

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