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什么叫回归教材(回归课本的作用)

导语:教材回归11 种群和群落(填空和判断)

教材回归11 种群和群落

[基础知识填空]

1. 是种群最基本的数量特征,估算种群密度常用的方法有 法和 法。

2. 决定种群的大小, 也能影响种群的大小。

3.在 条件下,种群数量增长的曲线呈“J”形(型),种群增长率保持不变

4.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为,又称K值。

5.K值不是定值,K值的大小与 、生存空间、天敌数量等环境条件有关。

6.种群数量变化包括 、稳定、波动

和下降等。

7.群落的特征包括:物种组成、种间关系和 以及群落的演替。

8.群落的 是区别不同群落的重要特征。(丰富度:群落中物种数目的多少)

9.种间关系包括 ,原始合作等。

10.群落的 结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力,具有 现象;群落的 结构与地形变化、土壤湿度、盐碱度、光照强度、生物自身生长特点,以及人与动物的影响等因素有关,具有 分布特点。

11.群落的演替包括 演替和 演替。人类活动会改变群落演替的

12.一般来说,群落演替的结果是物种丰富度变,群落结构 ,稳定性

[易错易误判断]

1.种群是由许多同种个体组成的,它是个体的简单相加。(  )

2.一个种群内的不同个体一定属于同一物种。(  )

3.种群密度是种群最基本的数量特征,有的动物的种群密度调查也可用样方法。(  )

4.用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体数量。(  )

5.对于“S”型曲线,同一种群的K值不是固定不变的,会受到环境的影响。(  )

6.种群数量增加,种群密度一定增加。(  )

7.种群的“S”型增长,在达到K值之前就是“J”型增长。(  )

8.群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。(  )

9.群落的丰富度是指群落中生物个体数目的多少。(  )

10.群落的特征包括垂直结构和水平结构。(  )

11.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显。(  )

12.群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化。(  )

13.人类活动对自然群落的影响总是破坏性的。(  )

14.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向进行。(  )

教材回归11 种群和群落

[基础知识填空]

1.种群密度是种群最基本的数量特征,估算种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法。

2.出生率死亡率迁入率迁出率决定种群的大小,年龄组成性别比例也能影响种群的大小。

3.在理想条件下,种群数量增长的曲线呈“J”型,种群增长率保持不变

4.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称K值。

5.K值不是定值,K值的大小与食物、生存空间、天敌数量、其他竞争物种等条件有关。

6.种群数量变化包括增长稳定、波动

和下降等。

7.群落的特征包括:物种组成、种间关系和空间结构以及群落的演替。

8.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。(丰富度:群落中物种数目(的多少))

9.种内关系:种内竞争/斗争,种内互助;种间关系包括种间竞争、捕食、互利共生和寄生,原始合作等。

10.群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力,具有分层现象;群落的水平结构与地形变化、土壤湿度、盐碱度、光照强度、生物自身生长特点,以及人与动物的影响等因素有关,具有镶嵌分布特点。

11.群落的演替包括初生演替和次生演替。人类活动会改变群落演替的速度方向

12.一般来说,群落演替的结果是物种丰富度变,群落结构越来越复杂,稳定性越来越高

[易错易误判断]

答案:1.×(解析:种群是由一定区域,同种生物,所有个体组成的) 2.√ 3.√ 4.×(解析:统计方格内的菌体数量和边缘的:记上不记下,计左不记右原则) 5.√ 6.× (解析:种群数量增加,种群密度不一定增加,还和空间面积有关。)7.×(解析:环境阻力) 8.√ 9.×(解析:丰富度是指群落中物种数目的多少)10.×(解析:群落的空间结构包括垂直结构和水平结构) 11.×(解析:初生演替和次生演替形成的群落内都有竞争现象,) 12.×(解析:群落演替过程中存在自然选择,种群的基因频率一般会发生变化) 13.×(解析:人类活动对自然群落的影响不一定是破坏性的,如:退耕还林) 14.√

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