什么叫回归教材(回归课本的作用)

导语：教材回归11　种群和群落（填空和判断）

教材回归11　种群和群落

[基础知识填空]

1． 是种群最基本的数量特征，估算种群密度常用的方法有 法和 法。

2． 和 、 和 决定种群的大小， 和 也能影响种群的大小。

3．在 条件下，种群数量增长的曲线呈“J”形（型），种群增长率保持不变。

4．在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为 量，又称K值。

5．K值不是定值，K值的大小与 、生存空间、天敌数量等环境条件有关。

6．种群数量变化包括 、稳定、波动

和下降等。

7．群落的特征包括：物种组成、种间关系和 以及群落的演替。

8．群落的 是区别不同群落的重要特征。（丰富度：群落中物种数目的多少）

9．种间关系包括 、 、 和 ，原始合作等。

10．群落的 结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力，具有 现象；群落的 结构与地形变化、土壤湿度、盐碱度、光照强度、生物自身生长特点，以及人与动物的影响等因素有关，具有 分布特点。

11．群落的演替包括 演替和 演替。人类活动会改变群落演替的 和 。

12．一般来说，群落演替的结果是物种丰富度变大，群落结构 ，稳定性 。

[易错易误判断]

1．种群是由许多同种个体组成的，它是个体的简单相加。(　　)

2．一个种群内的不同个体一定属于同一物种。(　　)

3．种群密度是种群最基本的数量特征，有的动物的种群密度调查也可用样方法。(　　)

4．用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体数量。(　　)

5．对于“S”型曲线，同一种群的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。(　　)

6．种群数量增加，种群密度一定增加。(　　)

7．种群的“S”型增长，在达到K值之前就是“J”型增长。(　　)

8．群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。(　　)

9．群落的丰富度是指群落中生物个体数目的多少。(　　)

10．群落的特征包括垂直结构和水平结构。(　　)

11．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显。(　　)

12．群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化。(　　)

13．人类活动对自然群落的影响总是破坏性的。(　　)

14．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向进行。(　　)

教材回归11　种群和群落

[基础知识填空]

1．种群密度是种群最基本的数量特征，估算种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法。

2．出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群的大小，年龄组成和性别比例也能影响种群的大小。

3．在理想条件下，种群数量增长的曲线呈“J”型，种群增长率保持不变。

4．在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。

5．K值不是定值，K值的大小与食物、生存空间、天敌数量、其他竞争物种等条件有关。

6．种群数量变化包括增长、稳定、波动

和下降等。

7．群落的特征包括：物种组成、种间关系和空间结构以及群落的演替。

8．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。（丰富度：群落中物种数目（的多少））

9．种内关系：种内竞争/斗争，种内互助；种间关系包括种间竞争、捕食、互利共生和寄生，原始合作等。

10．群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力，具有分层现象；群落的水平结构与地形变化、土壤湿度、盐碱度、光照强度、生物自身生长特点，以及人与动物的影响等因素有关，具有镶嵌分布特点。

11．群落的演替包括初生演替和次生演替。人类活动会改变群落演替的速度和方向。

12．一般来说，群落演替的结果是物种丰富度变大，群落结构越来越复杂，稳定性越来越高。

[易错易误判断]

答案：1.×（解析：种群是由一定区域，同种生物，所有个体组成的）　2.√　3.√　4.×（解析：统计方格内的菌体数量和边缘的：记上不记下，计左不记右原则）　5.√　6.×　（解析：种群数量增加，种群密度不一定增加，还和空间面积有关。）7.×（解析：环境阻力）　8.√　9.×（解析：丰富度是指群落中物种数目的多少）10.×（解析：群落的空间结构包括垂直结构和水平结构）　11.×（解析：初生演替和次生演替形成的群落内都有竞争现象，）　12.×（解析：群落演替过程中存在自然选择，种群的基因频率一般会发生变化）　13.×（解析：人类活动对自然群落的影响不一定是破坏性的，如：退耕还林）　14.√

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