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大班美术公开课教案《海里的动物》反思(大班美术海里的鱼)

导语:大班美术公开课教案《海里的动物》

大班美术公开课教案《海里的动物》适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿通过印手印的活动锻炼手部的肌肉,了解海洋生物,通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力,快来看看幼儿园大班美术公开课《海里的动物》教案吧。

大班美术公开课教案《海里的动物》

  【活动目标】

  1、了解海洋生物。

  2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。

  3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

  4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。

  5、在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。

  6、培养幼儿的欣赏能力。

  【活动准备】

  海洋生物的照片,曲别针,吸铁石,印泥,签字笔或彩色铅笔,湿巾。

  【活动过程】

  一、导入

  1、一边看海洋生物的照片一边讨论。

  ①准备海洋生物的照片。

  -老师拿来了在海里生存的动物的照片,我们来看一看都有哪些动物呢?

  ②看看照片,摸一摸,研究一下。

  ③研究一下活动的道具,吸铁石和曲别针。

  ④把曲别针别在动物的照片上,用吸铁石玩钓鱼的游戏并说说这些动物的特征。

  -老师用吸铁石找找大海里的动物,都能找到哪些动物呢?

  ⑤说说粘在吸铁石上的这些动物。

  -背上可以喷水的动物叫鲸鱼。

  -大海里有和我们手的样子差不多的动物,找找看是什么?

  -和我们手长得差不多的动物叫做海星。我们一起来说一遍海星。

  二、展开

  1、一边看活动纸一边讨论。

  -这是哪儿呢?

  -这里有哪些海洋生物?

  2、用手在活动纸上印出海洋生物。

  ①用印手印来表现出来。

  -老师告诉孩子们印手印的方法。(做示范。)老师印出鱼的身体。

  -大家想印出什么动物呢?

  ②帮助孩子们印出自己想印的动物。

  ③印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。

  ④对于使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子,老师给予帮助。

  ⑤使孩子们做出自己想印的动物图案。

  三、结尾

  1、印完手印后用湿巾把手擦干净。

  2、让孩子们介绍一下自己印的动物。

小百科:动物生物的一个种类。它们一般以有机物为食,能感觉,可运动,能够自主运动。活动或能够活动之物.

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