朱熹教育作品(朱熹的教育对象是什么)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚教综人物系列之朱熹的相关问题？那么关于朱熹教育作品的答案我来给大家详细解答下。

人物简介

朱熹（1130~1200），字元晦，后改为仲晦，号晦庵，南宋时期著名的理学家、教育家，理学思想的集大成者，神话起源说的代表人物，世尊称为朱子。其著作有《四书章句集注》《近思录》等。

【真题示例】

1.（单选）我国古代教育史上提出“循序渐进”“熟读精思”“虚心涵泳”“切己体察”“着紧用力”“居敬持志”读书法的思想家是（ ）。

A.朱熹

B.韩愈

C.董仲舒

D.王夫之

2.（单选）孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（ ）。

A.“达其辞”

B.“口欲言而未能之貌”

C.“开其意”

D.“心求通而未得之意”

【答案及解析】

1.选A。【解析】题干所述为“朱子读书法”的六条。故选A。

2.选D。【解析】朱熹对“不愤不启，不悱不发”的解释是：“愤者，心求通而未得之意；悱者，口欲言而未能之貌；启，谓开其意；发，谓达其辞。”故选D。

温馨提示：通过以上关于教综人物系列之朱熹内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。