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解答历史选择题的方法与技巧(历史选择题的方法)

在生活中,很多人可能想了解和弄清楚方法:历史选择题选项研究,圈出关键词分析,做出预判再主旨突破的相关问题?那么关于解答历史选择题的方法与技巧的答案我来给大家详细解答下。

解答历史选择题的方法与技巧(历史选择题的方法)

得选择题者得历史高分!正确的方法使人优秀!

如何提高历史选择题的解题正确率,这是师生要共同努力的地方。

今天我就四个选项关键词分析,来提升对历史选择题解题的信心和高分率。

01

绝对化的词语

经常见到的词语有:严格控制,普遍较高,彻底否定,完全封锁,已经丧失,显著提高,得到解决,主导产业,根本变化,消除了,相同,根本上,普遍使用,相当普及。

凡是把话说死的选项,一般都是错的,犯了过于绝对化的错误。首先把这样的选项初步排除,做一个动作,那就是把绝对化的词语用笔圈出来,下笔留痕。

02

开始······

在选项中有开始这个词语的,在有限的材料里往往无法得出相应的结论。同样用笔圈出来。

比如中国古代以煤作为燃料冶铁开始于西汉。

03

历史三问:有没有?对不对?全不全?

有没有即对材料中无的选项进行排除,哪怕其表述正确。

对不对即是否符合史实,不合史实的排除。

最关键、最隐蔽、最易犯错的就是全不全了。选项有一个是全面的,而其余三个选项都能反映出材料中某个片面的信息。

04

主旨突破基本技巧

——找交集。

史料研究题提供的四则材料所反映的共同信息提取。

如考查罗马法的局限。具有野蛮的特征。具体表现包括同态复仇与过重处罚。

如考查五四运动的精神。具有爱国的精神。爱国、反帝、民族仇恨、民族情感等。

——关联词提示。

不是···而是···,但,仅···只···,同时

信息的重点在后面,还是前后兼顾,以及语气词所反映的具体态度,可以窥见一斑。

——抓变化、析原因。

如制度创新推动社会力量的变迁。考查科举制的产生与发展推动社会阶层的流动。从隋唐到北宋再到南宋,从世家大族到科举文官再到地方士人精英的变化。由现象看本质,由表及里,挖掘深层原因。

——慢速阅读、深层推理。

这里涉及动机目的、态度关系、数据比重、概念特点等形式的题目。

理解学科术语、把握主流意识。

比如封建与封建化,家国一体与人文精神,爱党爱国爱人民,马克思主义,社会主义核心价值观,进出口货值与海外市场,世家大族与门阀政治,滞涨与减少国家干预,关税提高与贸易壁垒,全球化与霸权主义,第三世界与联合国,藩镇与藩镇割据,传统文化文化自信,自耕农经济与民营手工业,蓝鹰运动等

——时间节点与阶段特征判定

国民经济恢复与国民经济调整任务的完成时间,一五计划的起止时间,马克思主义诞生的时间及标志性事件,人民公社化运动开始的时间,俄国1861年改革,1921年新经济政策开始与1936年斯大林模式形成,世界格局多极化的演进,全球化带来的利弊,时代对历史叙述的影响。近代中国社会生活新旧杂陈及中西习俗融合等。

题目千变万化,万变不离其宗。教无定法,学贵得法。熟练生巧,游刃有余。

温馨提示:通过以上关于方法:历史选择题选项研究,圈出关键词分析,做出预判再主旨突破内容介绍后,相信大家有新的了解,更希望可以对你有所帮助。