一天被体罚两次的学生怎么办(一天被体罚两次的学生怎么处理)

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昨晚去接孩子，在路上孩子给我说，今天他们班的一位同学可倒霉了，被老师体罚了两次，我一听觉得很奇怪，体罚就体罚吧，还体罚了两次，怎么回事。

孩子说:早上他们同学因上当迟到了，被老师扭着耳朵说“你这早朝上的有些慢啦，我们这些大臣都等你半天了，你才姗姗来迟，是你奏章没批完，还是皇后拉着你呀”同学们听了也乐得没人读书了。接着老师又说“你就天天这样，别人早读都快完了，你才来”什么原因。是裹脚的时间长，还是不会裹呀，还想不想好好学习。估计是老师越说越气，手上就越用力，同学这时也咧着嘴，一个劲的歪头。老师气不过就放开手，在那同学的屁股上来了一脚。让那同学站着听了一节课。倒霉的孩子，天天这样也不是呀，偶尔一次还情有可原。

时间来到下午，上延时课，同学们都在做作业，那同学不知在搞什么，和别的同学在教室里打闹，影响了其他同学，被班长投诉到老师哪，老师一听这个气呀，学习不好，天天迟好，上课还不好好做作业，自己不好好学就算了，还想尽办法影响其他同学学习。于是老师就一声不响的来到教室门口。看着那个同学在教室手舞足蹈的表演。同学演着演着，觉得不对劲，扭头一看，妈呀“这下完蛋了”怎么会被老师看到了。一下子就老实了，坐在位置上，装模做样的假装做作业，老师这时慢慢走向他，让他站起来，走到教室的讲台上，把刚才的动作不停的做起来，不许停。同时让同学们监督。那同学估计心里在骂娘，但也没办法。就手舞足蹈的做起来，嘴里还不停的哼哼，一直做了一节课，同学们在教室也被他滑稽笑弯了腰。

下课了，老师来到教室又扭着耳朵一顿教训，最后让同伸出那幼嫩的小白手，在手上重重的打了十个拍子，打的同学手直摔，嘴直咧。打完后老师说，如有下次就交给家长去好好收拾。同学一声不响流着眼泪回到座位。

听完孩子的叙述后，我问孩子都什么感想，孩子说，老师可利害，同学们都吓怕他们。在这里作为一位家长我想说，对不听话，不好好学习的同学，倒蛋的同学生，老师必须得加以管教，如果不管，放任自流，最后是真的害了学生，以后他们也会遗恨终身，更恨老师。年少无知，到懂事有知的年纪，一切都晚了。体罚是一种目的，目的是学生改正错误，所以没有错的。你们怎么看。

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