各种句子的改写方法(改写句子怎么写)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚快来！教你七类句子改写的方法的相关问题？那么关于各种句子的改写方法的答案我来给大家详细解答下。

快来！教你 七类句子改写的方法

改写句子是语文试题中很常见的题型，它训练的是辨别和变换句式的能力。有些学生变换句子只凭感觉，有时做对有时做错，自己不真明白。现在我先介绍七种类型的句式变换方法，引领这些学生思考分析。

一、缩写句子和扩句

不管缩句还是扩句，都要看清句子的结构。句子成分共有六种：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。如：

聪明的小明确实是优秀的少先队员。（其中“小明”是主语，“是”是谓语，“少先队员”是宾语，“聪明的”和“优秀的”是定语，“确实”是状语。）

勤快的小刚把黑板擦得干干净净。（其中“小刚”是主语，“擦”是谓语，“勤快的”是定语，“把黑板”是状语，“干干净净”是补语。）

如果把句子比喻为大树，主语、谓语、宾语构成句子的主干，定语、状语、补语就是句子的枝叶。缩写句子就是找句子的主干，找出句子的主语、谓语和宾语加上标点组成句子。扩句就是给句子的主语和宾语加上定语，给谓语加上状语或补语。

1、缩写句子

例1：低翔的海鸥轻轻掠过蓝蓝的海面。

去掉定语“低翔的”和“蓝蓝的”、状语“轻轻”，就只剩下主语“海鸥”、谓语“掠过”、宾语“海面”，这个句子缩写后成为：“海鸥掠过海面。”

例2：喷香的烤鹅的肚子里填满了小块的苹果和酸甜的梅子。

去掉定语“喷香的烤鹅的”、“小块的”和“酸甜的”，缩句后就是：“肚子里填满了苹果和梅子。”注意：主语是“肚子里”，不是“肚子”，主语里的方位名词如“里”“边”“上”“中”，不能去掉。

例3：肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。

去掉定语“肚子里填满了苹果和梅子的”、状语“正”，缩句后成为：“烤鹅冒着香气。”

例4：一只大雁从空中飞过。

这个句子没有宾语，去掉定语“一只”，去掉状语“从空中”，缩句后是：大雁飞过。

例5：勤快的小刚把黑板擦得干干净净。

缩句后是：小刚擦。

2、扩句

扩句与缩句正好相反。

例1：周总理审阅稿子。

给主语“周总理”加上定语“敬爱的”，给谓语“审阅”加上状语“仔细地”，给宾语“稿子”加上“我拿来的”，共扩了三处，成为：敬爱的周总理仔细地审阅我拿来的稿子。

例2：她哭了。

给主语“她”加上定语“认真的”，给谓语“哭”加上状语“委屈地”，扩句后成为：认真的她委屈地哭了。

例3：她快乐。

给主语“她”加上定语“可爱的”，给谓语“快乐”加上补语“得像只小鸟”或“极了”，扩句后变为：可爱的她快乐得像只小鸟。或：可爱的她快乐极了。

二、“把”字句和“被”字句

例：风吹落了树叶。

1、变为“把”字句

风把树叶吹落了。（主语不变，将宾语“树叶”放在“把”的后边组成短语“把树叶”，再将“把树叶”放在谓语前边。）

2、变为“被”字句

树叶被风吹落了。（原句的宾语“树叶”变为主语，将主语“风”放在“被”的后面组成短语“被风”放在谓语前边。）

三、陈述句和反问句

1、陈述句变反问句

陈述句变反问句，要加“难道”或“怎能”，需要注意的是：原句中谓语前后若有否定词（“不”“无”“没”等），变后的句子中去掉这个否定词；原句中谓语前后没有否定词的，变后的句子要加否定词；最后把“。”变为“？”，在问号前加“吗”或“呢”。

例1：鲁滨孙独自一人在荒岛上生活了28年，真是一个奇迹。

改为：鲁滨孙独自一人在荒岛上生活了28年，难道不是一个奇迹吗？

例2：我们来到这个世界上，不能白白走这一遭。

改为：我们来到这个世界上，怎么能白白走这一遭呢？

例3：没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

改为：没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢？

2、反问句变陈述句

去掉原句中的“难道”或“怎么能”，去掉“吗”或“呢”，变“？”为“。”。需要注意的是：原句中谓语前若有否定词（“不”“无”“没”等），变后的句子中去掉这个否定词；原句中谓语前没有否定词的，变后的句子要加否定词。

例1：这种牛马不如的生活叫凡卡怎么受得了呢？

改：这种牛马不如的生活叫凡卡受不了。

例2：看着友人拿走自己的劳动果实，心里怎么能不高兴呢？

改：看着友人拿走自己的劳动果实，心里很高兴。

四、肯定句和双重否定句

肯定句表达肯定的意思，有时带有“一定”或“必须”。双重否定句带有两个否定词，表达的是肯定的意思，带有“不得不”“不能不”“不会不”“不可能不”等词语。

例1：在事实面前，他承认他做错了。（改为双重否定句）

改：在事实面前，他不得不承认他做错了。

例2：他是消息灵通的人，那件事他知道。（改为双重否定句）

改：他是消息灵通的人，那件事他不可能不（或不会不）知道。

五、直述句和引述句

直述句是直接引用说的话，带引号；引述句是转述别人的句子，不带引号。

1、直述句改为引述句

去掉引号，将冒号改为逗号，把原句引号里边的“我”改为她或他（主语是第三人称时），引号里的“你”改为我。

王老师对我说：“你学习进步很大，我要表扬你。”

改：王老师对我说，我学习进步很大，他要表扬我。

2、引述句改为直述句

周总理说，我送来的稿子，他放在最后，让我到值班室睡一觉，到时候叫我。

改：周总理说：“你送来的稿子，我放在最后，你到值班室睡一觉，到时候叫你。”

六、陈述句改为感叹句

在原句里加“真是”“太”“是……多么”之类的词语；在句末把句号改为“！”。有时在叹号前加“了”“啊”之类的语气词。

例：周总理很劳苦。 改：周总理是多么劳苦！

他很伟大。 改：他真伟大！

七、无修辞的句子改为有修辞的句子

1、改为比喻句

加上“好像……”或“如……”或“仿佛……”，省略号位置加的东西与句子中的人或事物必须是不同类的事物，而且具有相似性。

例1：雨过天晴，空中出现了一道彩虹，连接了天上人间。

改：雨过天晴，空中出现了一道彩虹，宛如一座桥，连接了天上人间。

例2：她很着急。

改：她急得像热锅上的蚂蚁。

2、改为拟人句

赋予物于人的动作神态。

例1、小鸟在树林里叫。

改：小鸟在树林里唱歌。

例2：泉水从山上流下来。

改：泉水从山上跑下来。

3、改为夸张句

将情况夸大或缩小。

例1：教室里很静。

改：教室里静得连根针掉在地上都能听得见。

例2：太阳刚一出来，地上就很热。

改：太阳刚一出来，地上就热得像下了火。

做改写句子的题，一定要辨别原句与要改写句子的特点，根据它们的特点，运用合适的方法去分析去做，这样才能做准确。

温馨提示：通过以上关于快来！教你七类句子改写的方法内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。