在生活中，很多人可能想了解和弄清楚教师职称是否具有激励性 多位教师工作20多年仍然是初级教师的相关问题？那么关于教师职称有年限吗的答案我来给大家详细解答下。

教师职称是否具有激励性　多位教师工作20多年仍然是初级教师

对于职称问题，只有教师深有体会。

教师分为初级教师、中级教师、高级教师。

法律规定农村教师年满30年教龄可以晋级中级教师（一级教师）。

可是依然有很多初级教师在教育一线工作了20多年仍然是初级教师。

举几个身边的例子：

张老师，48岁，初级教师，她的女儿刚刚考上研究生。他喜欢钻研学问，对于教师晋级的条条框框特别反感，有才艺，会书法，是省书法协会会员。所以他看不惯教师晋级的种种现象，决定绝不晋级。何况他的才艺给他带来了效益。

李老师，45岁，有一个儿子，大学快毕业了，离异多年，儿子跟着他，妻子嫌弃他，挣钱太少了，有一段时间，李老师骑三轮拉人，最后县里治理三轮，他不能再拉人了。

杜老师，47岁，语文老师，幽默风趣。所教授的班级一直是成绩中流，也就是不是最优秀的，也不是最差的。因为学生喜欢听他讲课，但是学生成绩不太好。我们都是班主任，我跟着他学了很多非教学知识，现在也很感谢她，他现在依然是初级教师，工作二十多年。好在儿女都考上重点大学，子女都能领到奖学金。

姜老师，45岁，姜老师我最敬佩的数学教师之一，他是师范院校数学系毕业，担任中学的教研组长，不过一直是初级教师，很多高级教师都对他很敬佩，他除了赢得了同行的敬佩，作为初级教师的他工资比高级职称的教师低一大截。

一些中年的教师，工作了20多年，依然是初级职称，他们不求名，不求利，只一心教书，每一堂课也都很用心。可是就是晋不了级。他们是学校校长经常表扬的对象，当年轻教师有怨言的时候，校长说：“你看看你，才工作十几年，就想晋级，看看李老师、杜老师他们，都工作二十多年了，还是初级职称，也没有见他们抱怨。”他们真的没有抱怨，真的没有怨言吗，真的无怨无悔吗？他们知道，抱怨没有用，日子还得一天一天过，生活还得继续，把自己的老婆孩子照顾好才是正事。为了几百元钱争来争去，把自己累垮了，气病了，不值！

像我们工作近十年或者十多年的年轻教师，现在是初级职称的占大多数。只有很少的教师晋级中级教师。我们只想好好工作，兢兢业业，可以说，很多年轻教师已经放弃了中级职称。放弃晋级才能好好的教书，才能好好的育人。

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