在生活中，很多人可能想了解和弄清楚早给孩子养成这5个习惯，会促进孩子的学习能力的相关问题？那么关于培养孩子要趁早的答案我来给大家详细解答下。

在小学阶段，特别是一到三年级，学习习惯的养成是最重要的学习任务。做事专注、有序，是陪伴孩子终身的好习惯。

父母在陪伴孩子的过程中，可以有意识地引导孩子养成这些好习惯。

1：独立整理书包

不要觉得这不是什么事儿，看似一件小事，其实是对物品收纳能力的锻炼，也是对孩子的逻辑思维，动手能力及做事态度的训练。

要有耐心，先指导孩子整理书包，教会孩子整理书包的思路，再让孩子慢慢独立完成，最后形成自己收拾东西的习惯。

2：良好的书写习惯

包括每个字的笔画结构，整体卷面的清晰。

写字的方法还有注意卷面书面作业的整洁，老师自然会教，但是在书写的过程中，很难去纠正班里的每个孩子。这时家长在家里一对一地纠正孩子就显得很重要。

低年级的时候作业相对较少，学的字也简单，抓紧这段时间督促孩子按正确的方式完成，养成良好的书写习惯，等高年级孩子作业都写不完更难去纠正这些细节。

3：认真完成非书面作业

孩子会有各种各样的作业，除了需要书写的，别的也很多，比如语文和英语的朗读、背诵，数学加减乘除口诀的背诵，预习复习等。

像这种作业，老师可能只能在课上抽查一部分孩子，没法全面检查。

这时，同样需要家长在家里监督孩子认真对待。

养成阅读朗诵背诵的习惯，可以加强孩子的语感，以及锻炼阅读能力和知识的积累。

预习复习的习惯更是不用强调有多重要了！

所以家长一定也要认真监督，让孩子从小养成好的学习习惯。

4：自主思考

千万不要什么问题都第一时间帮孩子解决，否则孩子一遇到问题就想着让别人帮自己，如果身边没人帮忙，可能遇到问题就只会逃避了。

要引导孩子自己思考，提升孩子解决问题的能力。

比如，可以让孩子给我们讲题，让孩子想一想老师上课是怎么讲的，类似的题目怎么做的。 这样不光是引导孩子思考，寻找解题方法的过程，也是个小的tips，因为教别人知识比自己学，会记得更加深刻，这个方法大家可以多运用~

也可以引导孩子对做错的题目，还有之前不懂的知识点进行总结归纳，养成独立思考的习惯。

5：做事干脆不拖延

孩子低年级的时候课业较少，即使磨磨蹭蹭也不会需要太久的时间，但是随着年级升高，作业也越来越多，如果继续这么磨蹭，肯定作业每天都写不完，拖到很晚不说，还不能早睡，影响孩子身体发育。

一定要在低年级的时候，就让孩子养成做事干脆利落，高效不拖延的好习惯。

在孩子放学回家洗完手换完衣服后，就给孩子营造好的学习氛围，安静，布置简单。没有多余的杂音或者各种各样的小东西去分散孩子的注意力，桌子上只放笔和书本子等写作业必备的用具。

教孩子合理安排作业顺序，可以从难到易，或者从易到难，也能从喜欢的科目到不喜欢的科目，怎么样能让孩子尽快进入状态投入进去，就按照怎么样的顺序，可以和孩子商量着来，看他喜欢哪一种，总之，目的是一个科目一个科目的完成作业，不要东写一下西写一下，如果不停的切换思路，效率低不说，还容易写半天一个科目都没完成，打击孩子学习和写作业的积极性，没有成就感。

对小孩子来说，一旦有所进步，父母的肯定是很重要的。也要有原则，给孩子相对的自由，但也有约束，玉不琢不成器，千万不要溺爱孩子，一边玩一边写作业，或者大人在外面看电视，孩子时不时会跑出来跟着看也是要明令禁止的。如果孩子克制不了环境的诱惑，那大人也要限制自身，不看电视或者音量放得很小，不要影响孩子。最好能看书等陪孩子一起学习。

客观公正，足够的耐心和包容，孩子在刚开始养成习惯的时候，各种不尽人意的情况是很正常的，不要动不动吼骂孩子，公正客观，比如孩子从调皮捣蛋到能安静地做10分钟作业，那也算是进步了，不能想着让一个安静坐不住一分钟的孩子，一下变得能坐住一个小时，要根据每个孩子不同的情况，逐渐帮她培养习惯。

所以以上几点好习惯，一定要在孩子低年级的时候就抓紧培养哦。评论区说说看你觉得孩子还有哪些习惯越早养成越好吧？

我是糖豆妈，一位资深育儿达人。每天会为家长们分享我的育儿知识和经验，关注我，陪伴宝宝一起健康成长。

温馨提示：通过以上关于早给孩子养成这5个习惯，会促进孩子的学习能力内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。