小学一年级语文刚入门怎么教这些方法要记牢吗(小学一年级语文怎么学)

孩子上小学以后，就面临着各种各样的教育问题，家长是孩子的第一任老师，家庭的教育方式非常重要，作为父母应该给孩子制造一个好的环境。我们下面就来看看小学一年级语文刚入门怎么教?

下面给大家分享一些关于小学一年级语文刚入门怎么教?的经验，希望对大家有所帮助

一、激发学生兴趣，提高学习效率

兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。让学生在愉快的气氛中学习可以调动学生学习的积极性。单纯的说教枯燥无味，学生往往缺乏兴趣。一年级的学生注意力不容易集中，不能长时间持续，我们应利用好前半节课，后半节课可以做练习或者游戏，不要把教学内容安排的过多，以免学生疲惫不堪，不仅没学到你意想中的知识，还使他们在下一节课中降低了学习的积极性。

二、写字姿势的教学。

针对一年级学生喜欢韵文的特点，我们可以找一个韵文教给他们。比如说：

1、坐姿：头正、身直、肩平、臂开、两足安。

2、写姿：胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远，眼离本子一尺远。

3、握笔姿势： (1)老大老二对对齐，手指之间留缝隙，老三下面来帮忙，老四老五往里藏。 (2)—抵二压三衬托，指实掌虚腕灵活，角度适宜方向正，笔画轻重细琢磨。

我原来也很苦恼我家孩子的学习，我平时工作也忙，没时间辅导他，其实话说回来，我也不知道怎么辅导，不知道该如何引导孩子学习，对于各年级的知识点也并不精通，直到前两个月看到途途课堂，我家孩子非常喜欢他们的学习规划和指导，作为家长终于松了口气，孩子也积极很多!

三、是笔顺练习。

一年级一定要教笔顺和笔划名称。

先硬教，比如“十”字是“一划横，二划竖”;再配合部编教材里的识字加油站，里面会定期总结笔顺的规则，如先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右;每教会一种笔顺规则就是安排相应的复习巩固，让学生自己说一下，这个生字要按哪一条笔顺规则来写，规则弄清楚了，再引导学生自己说笔顺。

四、给每个要求写的生字组好词。

年轻老师喜欢发散思维，让学生敞开了说组什么词，这样做的效果往往并不好，因为学生经常搞错。比如说他们学了一个“十”字，他们可能会组“石头”，当然你可以纠正，但是由于这个错误答案是由他自己绞尽脑汁想出来的，所以他们会牢牢地记在心里，从而形成对正确答案的强大干扰。至少从应试的角度来说，这是非常麻烦的事情。

所以不如老师自己课前组好词，上课抄给他们。教师组词的原则有三个：一个是这个词得让学生知道意思;第二个是用来组词的字尽量用他们学过的，如果实在找不到这样的词，请尽量用笔划简单的字来组词;第三，如果组词用了新字，请教给学生新字的笔顺。

关于小学一年级语文刚入门怎么教?已与您分享，想了解更多关于孩子的一系列学习问题，那就关注我吧，小编伴您一起成长。

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