建设良好班风的策略(建设良好班风应该注意哪几个方面的问题)
在生活中,很多人可能想了解和弄清楚巧用两大举措,13个具体措施建设良好班风,效果佳的相关问题?那么关于建设良好班风的策略的答案我来给大家详细解答下。
(仅以自身开学前进行的班主任班风建设工作计划为例来和大家分享)
班风是指一个班级的精神面貌,良好的班风为学生的健康成长和发展提供有力的土壤。作为一名班主任教师,在开学初就要制定有效的教育措施,学期中努力落实,最终实现良好班风之效果。
班风建设的核心目标:
1、努力建设班风正,学风浓的班集体;
2、学生自信阳光,积极进取;
3、凝聚本班教师、家长形成教育合力,争创合作共赢的教育、教学目标。
班风建设的具体措施:
班主任教师要充分做好开学前的准备;关爱、鼓励学生,让其快乐、积极、自信、阳光;以班主任为中心,形成教育合力,让本班的教师、学生、家长人心所向,奋勇向前。
一、开学初措施:
1、新接手班,开学前先把学生的名字都记住,把名字和备案表上的照片对上,学生返校的那天能认识学生,并能叫上学生的名字,给学生一份惊喜。
2、刚开学,关注学生返校后的情绪,教学的节奏稍缓一缓。
3、新接手的班级,教师和学生都需要适应,尤其是刚换班主任,所以孩子们需要时间来观察、考验、试探,班主任就要给孩子时间,并和孩子们一起经历适应过程,但要用一些方法、技巧,如幽默一些,鼓励、表扬等,尽量缩短适应期。
4、积极地和原班主任了解班里的一些情况;和搭班教师座谈,尤其是数学、英语、生活教师,目的是了解学生具体情况,做到心中有数;另一个目的是鼓励老师们,新学期一起努力、加油。
5、要全面、科学地制定一套指导学生课堂行为的规则,并和学生讨论一些规则背后的道理,确保他们真正的理解、认识每条规则都是为他们好。规则不要太长,通常要涉及到注意力集中,尊重他人,保持安静,自主自学,积极完成作业等。
6、做好教学的充分准备。刚开学前两周一定要备好课,一开始就让学生感觉到这个教师很有底气和章法,并且对他们完成教学任务能力,充满了坚定的信心。
7、开好第一个班会。把班会提前准备好,来一个特别的开篇自我介绍;激励学生们在生活中严格要求自己,在学习中积极、自觉、尽自己最大的努力。
8、开一次学生和家长一起参加的家长会(开学第一周,接学生时)。让家长和学生都明确我的思路、做法和目的,让孩子们尽快适应并能发自内心地接受老师的教育;让家长能全力支持、配合工作,让本班的教育教学再上一新台阶。
二、开学后措施:
1、班级常规,明确要求,在原来的基础上,逐项规范,让孩子们拥有更好的行为习惯。
2、通过各种激励、表扬机制,让学生积极进取。如周六日不写作业书本上的作业,积极倡导看课外书;随机表扬,作文表扬,带学生活动,借助于学部的力量进行及时表扬等,让学生喜欢而充满自信。
3、和搭班教师形成教育合力,实现教育、教学双赢。坚持用:时间安排 &34;, 常规建立 &34;, 团队协作&34;, 班级评价 &34;, 教育教学 &34;,这五方面的做法,用心打造优秀班组,优秀的班集体。
4、巧用活动凝聚班风。利用好学部组织、开展的各项活动,积极鼓励学生们尽心、尽力地参与其中,让孩子们团结起来,为集体的荣誉而努力奋斗;自己用心地组织一些凝聚班级力量的活动,如全班跳大绳活动等,和孩子们一起参与其中,让学生体验团结的力量,拥有成功的喜悦与收获。
5、重视班会这块德育主阵地。备好每一节班会课,上好每一节班会课,让每一位孩子在班会课上都有收获,促使孩子健康成长。
总之,想尽一切办法,抓班风、促班风,让班风带学风,让班集体更优秀。
温馨提示:通过以上关于巧用两大举措,13个具体措施建设良好班风,效果佳内容介绍后,相信大家有新的了解,更希望可以对你有所帮助。