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难忘的校园生活初中(难忘的校园生活作文600字初三)

导语:难忘的校园生活——手把手教你写中考常考话题作文(一)

难忘的校园生活初中(难忘的校园生活作文600字初三)

元代文人乔梦符谈到写“乐府”的章法时提出“凤头”、“猪肚”、“豹尾”之喻。后人将之引申为对好文章的开头、主体、结尾的比喻。即要求写文章:开头,像凤头那样美丽、精彩;主体,像猪肚子那样有充实、丰富的内容;结尾,像豹尾一样有力、余味无穷。

提纲示例:

凤头开篇:

三年的初中生活,如歌如梦。蓦然回眸间,无数缤纷的记忆早已绽放成一树繁花,在那开满枝桠的烂漫馨香中,似乎每一朵每一瓣上都写着温暖与难忘。

猪肚主体:

铭记那份鼓励——可以写老师对自己的一句鼓励,

珍藏那份友情——可以写同学对自己的一回帮助,

难忘那次合作——可以写一次团队合作经历。

豹尾收篇:

回顾所来径,苍苍横翠微。那些泪与笑,一枝一叶总关情。那些歌与梦,一声一息总动弦。我的初中生活啊,一丝一缕总感慨,总难忘......

阅卷老师下水文:

难忘我的初中生活

三年的初中生活,如歌如梦,蓦然回眸间,无数缤纷的记忆早已绽放成一树繁花。在那开满枝桠的浪漫馨香中,似乎每一朵每一瓣上都写着温暖和难忘,都铭刻着我们携手走过的春夏秋冬。

春之希冀

“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城”。人间四月,我们迎来升入初中的第一个春天。那节课外活动课,在低垂的柳丝下,在婆娑的花树旁,同学们指点江山,畅谈理想,轮到我了,在野心勃勃的小伙伴们的鼓励下,我的声音充满自信:“我的目标是尽我所能,上全市最好的高中,攀登求学之路的最高峰。”掌声响起时,我在心中默念:“水激石则鸣,人激志则宏,一起加油!”

夏之磨砺

“纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。”月考试卷发下来,一个个红叉刺痛我心,泪光盈然中,鸟声沦为心烦聒噪。萱萱悄悄递来一张纸巾,小洁坐到我身边,指着错题细致地分析讲解。渐渐地,有阳光照临心窗,阴霾散去,天地又敞亮起来。

秋之奇迹

“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”。一年一度的校园剧展演紧张筹备中,小洁专心致志改编剧本节,全力以赴准备道具,而我要创编并教会全体演员表演唱主题歌曲。一次次挑灯夜战,一回回废寝忘食,当烛光点亮,当音乐响起,当潮水般的掌声将我们包围,站在舞台中央的我们,拥有了共同的荣光。

冬之暖意

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开“。为了迎接即将到来的体育测试,我们全班依然踏着浅雪刻苦练习,尽管刺骨的寒风把一张张脸庞吹得通红,跑道上齐刷刷的脚步声还是那样铿锵有力。摔倒了,扶一把。落后了,赶上去。在我们集体的方阵中,力量总在凝聚,暖意总在传递。

三年,一千多个日子,我们携手走过。回顾所来径,苍苍横翠微。那些泪与笑,一枝一叶总关情。那些歌与梦,一声一息总动弦。我的初中生活啊,一丝一缕总感慨,总难忘......

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