对新人教版初中数学教材的几点看法怎么写(对初中数学教材的理解和处理)

导语：对新人教版初中数学教材的几点看法

1.数学是基础学科，不能很好地为物理化学服务。比如负整数指数幂，物理老师就说数学老师没有给讲，不是不讲，而是教材的编排不是很合理，当讲完正整数指数幂的时候，以及整数的除法之后就应该讲，不应该拿到分式后边去讲。物理和化学讲到分子和原子时就要用到负整数指数幂；另外教材把用十字相乘法分解因式删掉了，而一元二次方程和二次函数又要应用十字相乘法来解。

2，知识过于形象化，，不能很好地把事物抽象到形上，不利于学生数行结合的理解。例如数轴的定义就太形象化了，小学数学已经对数形结合有所了解，应用画线段图解答行程问题，老教材就是规定了原点正方向单位长度的直线就叫做数轴。太形象化了不利于学生的思维发展，不能提高学生探究问题的能力。

3，知识不够系统化，比如说统计就三个图的问题，而教材把它给分开了，放到每册教材的最后去讲，太分散了不系统，教师不好讲也不利于学生掌握。

4，课后习题的安排很不合理。老人教版的课后都有练习题、习题、复习题、总复习题这些题就够学生做了，练习题安排一些计算类型的题，量不是很大，每小节课后都有，习题有十几个题难度有所提升，复习题就有一定深度了，总复习题综合能力就比较强了。而新人教版教材中就没有这么多题了，所以只能做教辅资料。

老人教版教材都已用很多年了，是公共资源，为什么就不用了呢，而新人教版教材很不好用，是版权问题吗？你对新人教版教材有哪些看法呢？

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