成分残缺类型的病句(病句中的成分残缺是什么意思)

导语：“成分残缺”类病句的辨析

“成分残缺”类病句的辨析

表情达意要做到语句结构完整，该有的成分不能缺少。“成分残缺”是指不符合省略的条件而缺少了应有成分，造成结构不完整、表意不准确的一种语病。这种病句考查形式在高考试题中出现频率较高，考查热点主要包括主语残缺、谓语残缺、宾语残缺等多种类型。怎样快速辨别这几种类型的“成分残缺”呢？

一、主语残缺

①查看介词，看语句是否淹没主语

跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。

语句中出现介词，尤其句首出现介词，要认真分析是否因滥用介词而造成主语残缺。该句最后分句的主语应是“初学英语的人”，由于滥用介词“对于”，使之不能充当语句主语，应当删除“对于”。

②查看前后分句主语是否一致

近年来，我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动，促进了汉语国际传播，在世界主要国家和城市越来越受欢迎。

从句子主干看，最后分句的主语承前省略的是“我国”，明显不合句意；从句意看，“越来越受欢迎”的是“汉语”，应该在“在世界”之前补上“汉语”这一主语。

二、谓语残缺

检查语句表达是否残缺成分，还要看谓语。如果谓语残缺，就会造成前后关系脱节，使语句表达结构混乱。

市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。

该句“有关部门要”后缺少动词谓语“有”，加上“有”才能与后面“的态度”相呼应。

三、宾语残缺

检查语句表达是否残缺成分，需要结合语句谓语，看是否有与之呼应的宾语。谓语缺少与之搭配的宾语中心词，就会造成结构上的不完整。

过于重视教育功能，文学作文会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。

“出现”后无宾语中心词，应在句末加上“的情况”。

四、缺其他

①关联词残缺

这类错误比较明显，高考试题中较为少见。牢记关联词语的使用搭配，靠语感很容易就能判断出来。

②修饰语残缺

一般是指定语、状语和补语的残缺。例如：

当前和今后一个相当时间内，每年大学生的一次性就业问题都会很难。

“相当”不能直接修饰“时间”，属于定语残缺，应说“相当长的时间内”。

这次举办的生物、物理、化学三个短训班，开设了物种多样性，农业机电和科学栽培等课程，使教育直接为社会服务。

此句缺少状语，应在“开设”前加上“分别”。

大家先把这个问题考虑，以后抽时间我们再研究。

此句缺少补语，应在“考虑”后加补语“一下”。

来源：语文报高考版

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