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博览群书究竟对我们有多重要作用(博览群书的好处)

导语:博览群书究竟对我们有多重要?

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小学的时候,不知道课外书为何物。记忆里,语文老师布置的作业基本都是抄抄写写的,就连低年级时候的作文也是老师在黑板上面写范文,让我们抄,甚至还经常抄数学书里的定义,五遍十遍地抄。总之,老师就是一切以让学生提高考试成绩为目的进行填鸭式教学。

那时候,家里是办小厂的。每天写完作业后,我都会被我妈叫去当童工——做手工活。在她的认知里,自己多干一点是一点,可以少请一个工人;在她的认知里,只要完成老师布置的家庭作业,一天的学习任务就算完成了;在她的认知里,只要掌握了书上的内容就够了,课外书是浪费钱。

02

第一次知道课外书这个新事物,是有一天,住在城里的当公务员的表哥拿给我一张图书卡,说可以去借书看。清楚地记得那时是小学六年级,人生中第一次走进市区的图书馆,被一屋子一屋子的书给震惊到。当时借的《鲁滨逊漂流记》《老人与海》和《钢铁是怎样炼成的》是我一口气看完的,当时就沉浸在作者的描写中,久久没有出来……那时候,懵懂的我是真的感受到了课外书的魅力。

也因此,我初中时候的语文成绩应该算是整个学习生涯中的巅峰。那时候,我的语文成绩特别冒尖,遥遥领先。老师上课提及的课外知识我都知道,甚至能对答如流,至今依然记得,初一上学期刚开学不久的一堂语文课,老师在上课时提到了范仲淹,说有一句名句。当我讲出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”时,老师用一种惊讶的眼神看着我。此后,老师和同学们都特别欣赏我。

03

后来,学业压力渐渐大了,依然是标准的应试教育,尤其是高中,似乎写完作业真的也没有时间再看课外书了。

再后来,到了大学,其实对未来很迷茫,只知道要开始为走上工作岗位做准备了,但是似乎还是没有摆脱考试的命运——考级考证。那时候的我,走进书店,走进图书馆,已经很自觉地会走向考级考证的参考书区了。不仅是因为备考,更重要的原因是致用类、传记、文学类等书籍在我当时看来都是和我的人生没啥关系的。

《把时间当作朋友》的第一章写了两类人,一类是因为不知道那东西有什么用而决定学习的人,另一类是因为不知道那东西有什么用而拒绝学习的人。曾经的我属于后者。

年少的时候,由于心智不成熟,自己没有太多太深的见解,只知道跟着老师走,觉得老师就是权威。十多年的教育使我乖乖地成为一个考试机器。现在想来,如果那些致用类、传记、文学类等书籍是没有什么用的,那么所有书店和图书馆岂不是都只剩考级考证的参考书了?

04

前几天,我在悟空问答里回答了一个问题——历史告诉了我们什么?我的回答:取其精华,去其糟粕。学习成功历史人物的优点,学习成功历史事件的经验;从历史人物和事件的失败中吸取教训,少走弯路!

现在,我终于醒悟,任何书籍的存在,一定有它存在的意义,即便是已经过去的历史。

有些事物的学习,在当时可能并不能看到成效,但是一点点积累后,就会有很大的影响。课外书对于学生而言是极其重要的,地位绝对不应该比教科书低。它就好比是大脑的营养品,营养全面了,大脑才能更好地运行。古今中外的名人都强调书籍的重要性,那就一定有它的独特魅力所在。

全国著名特级教师于永正先生在《我怎样教语文》一书中写到老师要把时间和空间留给学生,语文教学要“少做题,多读书”,且要多读课外书;《现代汉语词典》的主编吕叔湘先生说他的语文能力30%得益于课内,70%得益于课外;著名教育家苏霍姆林斯基说过越是学习成绩不好的孩子约束应当多读课外书。现实的情况大概就是成功的人都觉得阅读益处多,而普通人常说读书无用。

那么,既然博览群书如此重要,我们该做些什么呢?

学校教育

随着社会的进步,国家教育部对教师这一行业已经越来越重视,也越来越严格。教师不仅需要掌握专业知识,还需要掌握教育基础知识。越来越多的老师明白了课外书的作用,开始鼓励学生多看课外书。然而,应试教育的现象或多或少还是存在,也并不是所有老师都意识到课外书的重要性。因此,学校应该提倡学生多看课外书,而不是只接触书本知识。当学生领略到课外书的美好后,便会开始对学习产生兴趣,并且学得越多,接受能力也就越强。何愁成绩不上升?

家庭教育

越来越多的家长极其重视孩子的教育,只要是觉得对孩子有益的,丝毫不心疼兜里的钱,有的家长甚至让孩子上各种各样的培训班。我的看法是以孩子不反感为前提,否则必将适得其反。家长可以以身作则,拿起书本学习,进而引导孩子看课外书,让孩子领略课本外面的精彩世界,培养孩子的求知欲。言传身教,耳濡目染是最好的教育。当然,还是存在部分家长不明白课外书的好处,会拒绝给孩子买课外书,觉得是浪费钱,甚至会说看课外书对成绩有帮助吗?或许当时没用,但不代表将来没用,积累多了,就一定有用。

自我管理

有句话叫“活到老,学到老”,学习应该是终身事业。因此,对于学生来说,更是应该以学习为重。“少壮不努力,老大徒伤悲。”趁着学生时代没有其它压力,趁着学生时代有充足的资源,学生应该自己有意识地多看书,多读多写,读写结合。要做到内心笃定,要相信,输入多了,才能有东西输出,也一定会有所输出。

愿家校联合共促孩子成长,愿每个孩子都热爱学习,愿更多的人明白博览群书的好处!

作者简介:有语文和英语两本教师资格证,五年教育教学工作经验;阅读写作践行者;爱好广泛,比如摄影、健身、烹饪等。

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