整理笔记的方法有哪些(整理笔记的方法导图)

导语：整理笔记是个技术活，做好这七步，笔记变资料

笔记是学生最好的复习资料，在学习过程中举足轻重！而对于初中生来说，很多同学都不会整理自己的笔记，不知道从哪里下手，该怎么去整理才高效有用！我们不仅要养成上课有课堂笔记、读书有阅读笔记、做题有错题笔记等学习习惯。而且还要知道如何整理笔记、使用笔记。课堂笔记只有经过二次整理，才能成为清晰、有条理，好用的参考资料。

如何对课堂笔记进行整理、加工，其方法与程序可分为如下七步:

第一步，回忆。这是整理课堂笔记的重要前提。课后即抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关的信息。

第二步，补漏。课堂上所记的笔记，是要跟着老师的讲课速度进行的。而一般的讲课速度要比记录速度快，因此笔记就会出现缺漏、跳跃、省略等情况。所以，需要在记忆的基础上，及时做补充，使笔记具有完整性。复习时结合课本和学习资料，如果有新的体会、发现，也可以整理在笔记本上

第三步，改正。仔细审阅笔记，对错别字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中，特别要注意与解答课后练习有关的内容修改，使笔记既准确又全面。

第四步，编号。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式、规律性的排列。注明号码、梳理好笔记的先后顺序，使笔记有条理性。此外，还要概括各知识要点，写出内容摘要。

第五步，分类。以文字或符号、或彩色笔区分笔记内容的类别。例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些课文是分析类，哪些是问题质疑、探讨类，哪些是课后练习题解答等。

第六步，取舍。即省略掉那些无关紧要的内容，使笔记简明扼要，便于记忆.

第七步，记录。即分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，抄在同一本笔记里，或一本笔记的同一部分里。也可以用卡片分类抄录，使笔记纲目清晰，便捷好用。

复习笔记要适合自己使用，具有个人的特点。自己掌握得好、记得牢的地方，笔记上要记得简单些，甚至用一两个字表示即可;而自己掌握得不好或记得不牢的部分，要记详细一些。另外，在总结笔记里，还要用好小标题和关键词，以及给一些符号设定特定的含文，这样一来，可以大大减少总结笔记中的语言容量，使文字记录更简明。

点赞收藏加关注，带你了解学习的奥秘！

本文内容由快快网络小馨整理编辑！