如何把句子写生动具体(如何把句子写生动三年级下)

导语：如何把句子写生动？

有些事物的形态、颜色、气味、声音、性质用直接叙述的方法，很难表达清楚，需要运用形象、生动的语言进行描绘，才能给人以鲜明、深刻的印象。怎样把句子写得生动形象呢？ 我们先看两个例子。

例1

学生：有枚硬币落在地上。

修改：有枚硬币，从桌上滚下来，落在地上叮叮当当地跳着。

例2

学生：饥饿的年轻人大口大口吃着饺子。

修改：那个年轻人一手端着醋碗，另一支手把整个饺子塞进嘴里，并不时地在嘴边扇扇风，嘴里发出吧唧吧唧的声音。

通过以上两组句子对比我们发现，虽然句子的内容差不多，但修改后的句子明显比修改前的句子更加生动形象。这是为什么呢？

例1中学生写的句子不够细致具体，而修改后的句子因为逐步扩充了三个内容而显得更加生动：①硬币从哪里落？②硬币怎样落的？③落地后的状况怎样？

例2中学生写的句子依旧不够具体句子，而修改后的句子包含了年轻人的动作、神态、声音，使得句子更加活灵活现。

到底怎样把句子写生动呢？

一、想象延伸法

例如

（1）原句：表演结束啦。

使用借代法改写具体：演出落下了帷幕。（借助“落下帷幕”代替“结束”）

（2）原句：这花是红的。

使用比喻法改写具体：这花象火一样红。（用“火”比喻花的“红”）

二、事物描写法

例如

原句：这片叶子的叶脉特别好看。

使用事物描写法改写具体：这片叶子的叶脉中间是一条笔直的线，两侧呈散射状分布，分布的距离极为匀称。

总结：写作时要把握句子的主体，在主体的基础上填写修饰词，限制词，使语句丰富完美；其次是把握句中的重点词，围绕重点词理解“什么样”算是如此。描写时可以调动身上的感觉器官，细致描绘人、事、景的具体状态。要注意响亮的词（动词、形容词、拟声词）和修辞句（比喻句、拟人句）的运用。

值得注意的是，作文切忌生搬硬套。写作要善于动脑，勤于思考，勇于创新，才能写出真正精彩的文章。

编辑：心台

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