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安徽语文教师考编古诗文背诵(安徽语文考编必背古诗词)

导语:安徽教师考编:语文古诗词理解记忆(9)

安徽语文教师考编古诗文背诵(安徽语文考编必背古诗词)

71. 陆机《文赋》 指出, 写作的奥秘之一是“立片言而居要, 乃一篇之警策”。贾谊《过秦论》 明言秦亡原因的警策语是“仁义不施而攻守之势异也” 。 杜牧

《阿房宫赋》 的警策语是“灭六国者六国也, 非秦也; 族秦者秦也, 非天下也”。白居易《琵琶行》 的警策语是“同是天涯沦落人, 相逢何必曾相识”。 文天祥《过

零丁洋》 的警策语是“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”。 诸葛亮《出师表》的警策语是“诚宜开张圣听, 以光先帝遗德, 恢弘志士之气, 不宜妄自菲薄,引喻失义, 以塞忠谏之路。”

72. 古代诗文中, 有许多描写风雨的名句。 比如《荀子· 劝学》 中的“ 积土

成山, 风雨兴焉; 积水成渊, 蛟龙生焉” 和杜牧《阿房宫赋》 中的“歌台暖响,春光融融; 舞殿冷袖, 风雨凄凄”。

73. 古典文学中的“月 ” 往往表达一种寂寥之情、 凄凉之感。 如白居易的《琵琶行(并序)》 中有“醉不成欢惨将别, 别时茫茫江浸月 ”, 月 色朦胧迷离, 恰似

诗人当时的心境; 刘禹锡的《石头城》中有“淮水东边旧时月 , 夜深还过女墙来”,诗人触物伤怀, 慨叹胜迹不再繁华过眼的历史沧桑; 李白的《蜀道难》 中有“但见悲鸟号古木, 雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月 , 愁空山”, 诗人神游八极,感叹蜀道的凄凉。

74. 古人云: 以史为鉴, 可以知兴替。 贾谊在《过秦论》 中认为秦王朝灭亡的主要原因是: “仁义不施而攻守之势异也” 苏洵在《六国论》 中总结六国破亡的原因是:“非兵不利, 战不善, 弊在赂秦。” 因此, 杜牧在《阿房宫》 中劝诫统治者说: “秦人不暇自哀, 而后人哀之。 后人哀之而不鉴之, 亦使后人而复哀后人也。”

75. 雨本寻常, 但却常常能淋湿诗家的心。 读韩愈的《早春》 中的诗句“天街小雨润如酥, 草色遥看近却无 ”, 我们能体会到一种清新与宁静的自然; 而读李商隐的《夜雨寄北》 中的诗句“ 何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时”, 便感到随着那夜雨的慢涨, 作者心中的愁绪也在渐增。 读辛弃疾的《京口北固亭怀古》中的诗句“ 舞榭歌台, 风流总被, 雨打风吹去”, 我们会从中感觉到一种人生的无常。

76. 杜甫《登高》“ 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯 ”, 抒发了诗人备尝艰难潦倒之苦, 国难家愁难以排遣的心情; 苏轼《赤壁赋》“哀吾生之须臾, 羡长江之无穷。 挟飞仙以遨游, 抱明月 而长终”, 表现了作者坦然面对人生的达观胸怀。

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