农村孩子靠高考改变命运(高考对于农村孩子来说意味着什么)

导语：农村孩子高考才是千军万马过独木桥，而城市孩子不是！

农村孩子高考才是千军万马过独木桥，而城市孩子不是！为什么说这话呢?因为有以下几点不一样。

一、政策不同

八九十年代高考对于农村孩子不止是过独木桥，而且是凤毛麟角，我是农村人，我知道我叔八六年初中生高中，我叔学校两个班级近一百人，只有一个上了中专，一个上了高中，我叔四百九十多分，名落孙山。教师子女，军烈属子女，非农业户口加二十分。那时有花钱托关系转非农业户口的，九八年往后这种现象就没有啦。至于那时对于城市的孩子，只有那个年代的高考人员明白。过去的事情都过去了，纠结也没什么意义了。过去的都化为灰尘，化为云烟，展望未来！国家在讲公平，公正，平等，法治，民主。相信国家政策越来越好，越来越完善！在这么公平的环境下农村的孩子是否有优势？

二、师资不一样

农村的师资力量不如城市，现在很多县城的重点小学、初中、以及市里面的学校在招聘老师的时候都要求至少一本师范院校的毕业生，有的甚至点名要求北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学等六所部属高校的本科毕业生，甚至是研究生。可见对师资的要求是非常高的，但是农村的师资力量若很多，都是很多普通师范类院校的毕业生，有的甚至考个教师资格证就去考招教了，整体师资水平与城市相差甚远。老师不一样教出来的学生肯定就不一样，我见过很多城市有XX著名大学少年班，某某大学实验班，全是在初中高中就已经预定了全国前几的大学。我在大城市教书这几年看了很多世界赛的青少年冠军，没有一位是农村的学生。而且由于农村师资的落后，造成排课的不科学，更加造成了农村学生不能登顶的原因，比如《出师表》城市学生一共听老师讲了八节课，而农村学生只听老师讲了四节课，甚至两节课，那请问怎么比，是老师不愿意讲吗？不是，而是能讲出师表的老师就两位，一共有24个班等着他去讲，所以每个班能分配到的就只有这四节课，或者两节课。在这样的环境下农村学生凭什么能学得好。

三、硬件上的差距，

虽然现在农村学校的设施有了很大的改善，但是整体来看，与城市的差距还是不小的，尤其是多媒体等新兴的教具，在很多农村学校并没有普及。城市学校有很多的辅导资料，学生有很多的课外书可以阅览，哪怕学校不提供，自己去购买也方便，但是在农村就没有那么容易了。我教过农村学生，也教过城市学生，但最后还是选择留在城市，为什么呢？比如农村学校一年可能就一次晚会，一次比赛，甚至几年都没有一次。而城市呢？会有各级政府组织的各项比赛，学生生活丰富多彩，一条路不行还有多条路。学习不行，走竞赛。竞赛不行，走艺体，总有一样是可以保送的，而且保送的学校是农村孩子遥不可及的。

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