怎样全脑开发训练(全脑开发怎么上课)

导语：如何让全脑开发训练落地，让孩子学习有效、让机构更加实战化？

很多家长、老师会疑惑，全脑开发训练一直效果不佳是什么原因呢？如何让全脑开发训练在数学、语文、英语学习上落地，机构更加有效、更加实战化。

一、家长的关注点

1、家长的关注点不相信、怀疑，重新调整难度极大。

注意力在哪里能量就在哪里。

家长的关注点偏了，导致孩子能力下降、弱化

家长的关注方向的偏了，孩子的关注方向也偏了。家长不相信孩子，关注点发生了偏移。当父母不相信孩子的时候，孩子的能力急剧下降。

要重新激发需要很长时间的心理建设，要重新点燃自信，重新锻炼，很麻烦。

2、关注的方向出现了偏离。

家长始终关注孩子的感知力上

感知开启只是一个初级阶段，能力出现了更多关注是照相记忆的本领强不强，关注极速运算，关注刷卷。

极速运算也练感知力

每天打卡2-3分钟感知力就可以。

二、家长的指责抱怨：

很多父母都有“完美小孩综合症”，孩子无论做什么，父母总喜欢拿他跟心里的完美小孩比一比，如果不符合父母的期待，他们就会不满、生气、失望……

小孩到底是活出他自己还是活成父母期待的模样？

对孩子最好的期待是：我相信你！

对孩子最大的爱是：去爱他真实的样子！让他成为他自己！

而不是爱想象中期待中的那个完美小孩。

父母完全接纳孩子、信任孩子、鼓励孩子，充分的理解和爱他。孩子在这份爱与信任中会有足够的安全感，自然会安然的展开自己，当唤醒孩子的自我成长后，他带来的惊喜会远远超越你的想象。

所以我们会看到有些行者、德者的孩子会最好的呈现好效果，这些家长是很少抱怨、指责、发脾气的。

三、如何让脑力训练落地，更加有效、更加实战化。

70能力+10%方法+20%天赋家庭教育

数学、语文、英语学习方法：

用了才有用，不用就没用。

语文可以跳跃式学习

数学必须步步为营、循序渐进

（语文如文言文，第一段读，第二段不懂，再读第三段、第四段 ，全读完再读第二段，可能就懂了。

数学不好，一定是有一个章节没学好，后面就会学不好。

语文需要大量的课外阅读。）

阅读理解能力、字词章句的把握能力

学习语文最简洁的方法：

第一步：拿一本语文书（或者一个单元的语文）不用拨读，快速扫描的方法，用手摸摸封皮，快速扫目录，打开第一篇文章，把每篇文章快速扫完。

第二步：把目录打开，快速浏览一下标题。看着标题用一句话去总结中心思想。闭上眼睛快速浏览内容，用一、二句话总结出来，写在纸上。

学会了就能够做到举一反三

学习数学最简洁的方法：

输入时大脑杂乱无章，（公式、定理、例题等）输出的时候输出不了。

拿一本数学书扫，扫一章，扫一本都可以。（如果有拨读能力的可以先拨）

第一步扫例题 ，做影像追踪

第二步扫定理、公式再装入大脑，做影像追踪

第三步扫习题，做影像追踪

第四步扫老师强调的知识重点，做影像追踪

不要一天扫，第一天扫前两步，第二天扫第三步，第四天扫第四步。

扫书的时候分好类，输出的时候就很容易调取。

先有好能力，再有好方法，才有好成绩！

学习英语最简洁的方法：

英语最重要的是听力，没事就听听英语课文。多听，把功夫下在听力上，做影像追踪。听听英文歌曲，听完后在大脑里翻译，听完以后感受一下大脑的录音录像功能。

第一步：开启你的录音、录像功能，多听，每天听一遍英文歌曲。（让孩子感兴趣）听文章

第二步：大脑做英文的回放，做翻译的回放。

照相记忆如何落地？

直接落地课本，跟课本结合。

能力弱可以做做闪卡

四、极速运算如何更好的落地？

目的：锻炼大脑的敏化能力、提高大脑的自我控制能力、有效的转化到作业和考试上。

解题的时候用极速运算的方法（对于作业是解决会用和不会用的问题，不是会不会的问题）解题大脑一定会自动给你答案，平移过去完全可以做到。

反复训练，怎么做的极速运算就怎么解题。（潜意识本身的运算能力就很强大，能力强了就会一步一步给步骤）

数学、英语、物理、化学好一些，语文涉及的内容太宽泛。

落地方法：

数学的10道判断题，英语10道选择题，数学的3-5道练习题

解题前做三次深呼吸，跟大脑对话，快速解题，选择判断用大脑给答案。如果不给，就反复深呼吸，等着大脑给答案。

目的是让孩子在实践当中拿到体验感。

我们要有强大的自信、强大的能量，传递给孩子，让孩子敢于体验、敢于穿越。

没有压力就没有动力，没有挑战就没有动力，要敢于挑战敢于给压力。

童教全脑开发，

强调左右脑平衡并用，

最大限度开发人的潜能，

实现高效学习，

从而帮助孩子在竞争中占有优势。

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