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初一成绩不错初二成绩下滑怎么回事(初一成绩很好初二下滑)

导语:为什么初一成绩还不错,初二就明显下滑?老师一语道破

在初中阶段,初二是关键期,有很多学生,初一的时候成绩挺好的,在班级中处于中上游,但到了初二,成绩急转直下,这个阶段的学生,正处于生理和心理的巨大变化期,面对初二成绩下滑的危机,不少学生和家长也不知道该如何去改善,今天小星在这里给大家提供几点建议,希望能对处于这种状态下的同学有帮助。

初一成绩还不错,初二成绩明显下滑的原因

初二的学习内容较之初一、小学有一个明显的变化,由以形象思维为主变成了以逻辑思维为主,这时如果思维方式不变化,学起来当然会很吃力。

初二阶段,孩子处于青春期,也是厌学情绪的高发期,当出现学习问题时,很多同学都不会轻易向他人表露出困惑,而是会在心里面想我的成绩为什么变成了这样,我该怎么办,易钻牛角尖,此时如果家长发觉了与孩子沟通之间又不顺利的话,更会加剧厌学的程度。

面对这个问题,该如何改善呢?初二学习要注意哪些问题呢?要从以下五个方面着手。

分清主次

初二阶段,有语数外、物理、道德与法治、历史、生物、地理共8门课,这么多的课程,必须要梳理好,分清学习的主次,即按照各科的薄弱程度来进行分级,语数外、物理要作为学习重点,生物、地理初二要进行学考,作为第二级学习重点,道法和历史有的地方是开卷考试,摆在次要位置。

学习时间安排妥当

理清主次之后,则要制定一个学习计划,将各科的学习时间分配好,早晨,适合背语文课文、记英语单词,自习课,可安排给数学、物理,刷刷题,晚上可听英语听力、记忆其他科目的知识点等。根据自身的情况,恰当安排各科学习时间。

预习好,带着问题听课

课堂高效率听课十分重要,如果做到?要预习好。根据课程表的安排,针对不同科目,提前预习好下一节课的内容,标出不懂的、理解模糊的部分,在课堂上带着问题听课,课后要及时归纳总结,该记的笔记、该做的小贴纸记得做。

必要的练习

课后练习是必要的,分为课堂作业和课外作业,基础不同的学生有不同的侧重点,基础较差的,不打折扣地完成老师课堂上布置的作业,并且看课本上的例题、做课本上的习题,弄懂知识点;基础较好的同学,在做完课堂作业之后,还可做辅导书上的习题,提高实题能力。

交流学习

我们发现有很多的学生碰到难题都不好意思去问别人,有这个问题的同学要做出改变。多和同学们交流,碰到不会的题向他们请教,他人的好的解题思路、好的方法、好的学习心态都会对你有益处。

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