古诗词的思维导图怎么做(古诗词中的逻辑思维)

导语：中考课内古诗词曲考点、知识点归纳——思维建构框架

[送心]又到了语文课的时间啦~~~今天，我们要学习的内容是：古诗词曲的常考知识点。

​[比心]首先，要讲解的第一个内容是：古诗词曲常考主题及分析

​[礼物]主题一：思乡怀人

​[微风]总体特点：离家在外的游子所作的诗、词、曲，大多数表现愁肠百结、思乡怀人的主题。古人或羁旅在外，或战乱难归，或贬谪失意，或做官在外，或长期流漂泊，或久战边关，总会引发浓浓的思乡怀人之情。

​[微风]常见意象：月亮、夕阳、落日、归雁、杜鹃、孤舟、客船、桑梓、孤灯、秋风、秋霜、梧桐、猿啼、马、家书、浮萍、驿道等。

​[微风]情感主题：（1）叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情，如《次北固山下》《天净沙·秋思》《黄鹤楼》。（2）羁旅他乡，期盼团聚。如《夜雨寄北》。（3）做官在外，对家乡、亲人的思念之情，如《水调歌头》（明月几时有）。

​[微风]常用手法：借景抒情、寓情于景、情景交融、渲染烘托；抒情角度从自己入笔或从对方入笔。两种特殊的表现手法：（1）乐景衬哀情；（2）侧面落笔，不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。

​[给你小心心]主题二：送别惜别；主题三：边塞征战；主题四：怀古伤今；主题五：山水田园；主题六：爱国忧民；主题七：感慨时运；主题八：壮志抒怀；主题九：爱情。第二个内容“写作技巧赏析归类梳理”，这一内容包含：表现手法；抒情手法；修辞手法。第三个内容“炼字”，这一内容包含：动词；形容词；副词。第四个内容“用典”。以上这些内容，会以“图文”形式进行讲解。请耐心阅读哟！

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